小学语文教案小学语文教案（锦集10篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学语文教案10篇，欢迎大家分享。小学语文教案篇1教学要求：1．知识与技能（1）学习并掌握本课生字新词。（2）理解课文内容，体会地球的可爱之处。（3）正确、流利、有感情地朗读课文。2．过程与方法以学生为主体，给学生充分的时间阅读文本，引导学生抓住段落的中心句，理解课文主要内容，通过课文阅读和资料的搜集，了解地球，认识地球。3．情感、态度与价值观激发学生热爱地球、保护地球的思想感情。教学重难点：1．懂得地球的可爱2．自觉地爱护环境、保护环境教学准备：地球仪、课件教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入1．在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是我们人类的家园，是我们共同的母亲，它是——地球。2．观看地球仪，介绍：它是一个两极稍扁赤道略鼓的球体，围绕地轴自转一周，需要24小时，所以就有了昼夜。它有一定的倾斜度，又围绕着太阳公转，转动一周正好是一年，所以就有了四季交替的变化。3．我们作为地球的儿女，对于养育我们的星球又了解多少呢？今天，让我们走进“可爱的地球”。4．读课题，质疑。二、按阅读要求，自读课文并思考出示阅读要求：文章从哪些方面说明地球是“可爱”的？仔细读读，勾画出相关的句子，可和同学交流。1．读。2．讨论：①它有个美妙的大气层。②带给我们美丽的四季。③自转速度合适。④有吸引力。⑤有气候的变化。3．你还知道地球有哪些可爱之处呢？（丰富的森林资源、大气资源、矿产资源等）同学们，地球是可爱的、无私的，然而人们又是怎样对待它的呢？4．播放人们破坏环境的.图片（乱排放污水，毁林开荒，不加节制地开采矿产）看了这些图片很让人痛心，我们的母亲在悲惨地哭泣。5．你想说什么呢？让学生自由说。1968年12月，美国的宇航员安德斯这样说……6．播放幻灯片。“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球”。微小（5.1亿平方公里，而人类生活的陆地只占1/5）美丽（播放宇航员从太空拍摄的地球照片）有人说地球破碎了，我们可移居到别的星球，能吗？我们看太阳系中的几个星球。7．读第一自然段。播放月球、火星、金星等星球的图片，介绍每个星球的特点。①提问：人类可以移到这些星球上去吗？②采用的什么写法呢？（对比）小结：我们别指望毁了地球，移居其他星球，所以我们只有好好珍惜它，保护它，这是全人类共同的义务。三、课堂延伸发放倡议书，让大家行动起来，保护地球，保护我们人类的家园，让它越来越美。倡议书爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们：为了保护我们共同的家园，为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起努力做到这些：1．到农贸市场请提着菜篮子。2．拒绝使用一次性餐具。3．逛超市请自带编织袋。4．请清理你身边的白色垃圾。…………希望大家从我做起，从身边的小事做起，让我们的地球母亲越来越美。小学语文教案篇2学习目标：看图认识汉字8个汉字，能读准字音，初步了解字义，认清字形。教学重点：读准8个汉字的字音。教学难点：认清8个汉字的字形。教学准备：字卡、图片、贝壳等。教学流程：一、唱一唱，歌曲导入喔、喔，天亮了，太阳出来了，花儿也笑了。我听说动物乐园要举行生日大会，许多小动物都要去参加，小朋友（你们）想去参加吗？好，那就请大家坐上健康快车出发吧！（唱一唱）。我们高兴地来到了动物乐园的门口，首先，我们看看是谁来迎接我们？（出示犬图），来，让老师去听听小狗在对我们说些什么？嗅，它说，非常欢迎我们来到动物乐园，但进去必须先读好它的名字。（小狗还有另外一个名字，听老师读，发现了什么？）谁会读？二、互动交流，我会读(一)听读，认识犬1、师范读生读指名读全班齐读。2、你喜欢小狗吗？为什么？（生自由说）。是，它也喜欢我们，欢迎一年级的小朋友来动物乐园做客。来，我们一起再叫叫它。（生读犬）过渡：1、进入动物乐园的大门（翻开课文25页），你最喜欢哪些小动物？告诉你的同桌。（生自由交流）2、说说你认识哪些小动物的名字？（二）唱一唱，认识鸟1、读一读，你想请谁读？还有谁想读？（读）2、你还认识什么鸟？长得怎样？说说看。（说各种各样的鸟）3、今天，小主人过生日，你认为小鸟怎样祝贺小主人？唱什么歌？（三）说一说，认识羊（识字方法）今天，来参加生日大会的小动物可真不少！你还认识谁？来，说一说.听，MIEMIE谁来了？1、谁认得它的名字？来，读一读。生读，开火车读，比赛读。2、你在什么地方认识了羊字？谁有比较好的方法记住羊字。3、谁再叫叫它的名字？MIEMIE小山羊（小绵羊）（四）舞一舞，认识鹿（生活中发现）生日大会可热闹了，小鸟飞翔（唱歌），小羊唱歌，还有的在跳舞，猜猜，今天是谁过生日。请你猜猜是谁在跳舞？是呀，跳舞的'小鹿来了呢！来，谁叫小鹿