恐龙化石苏铁叶子的化石化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。当你面对复原的恐龙、猛犸时，你有何感想呢?解析诗题万载一幅骸骨载货一副腐朽裹藏档案长吼葱茏卓越猛犸（3）在下列横线上选填恰当的修饰词语。化石吟张峰化石吟张峰感知学法指导整体感知理清结构②.第二节的最后一句“长眠地下的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”的作用？化石述说了什么神话？请找出文中化石说话的部分。③.诗的最后一节和第二节构成什么关系，这样写好在哪里?发问想象——抒写遐思——回答呼应1、第三节提到“冰冷的骸骨把平凡的真理回答”，“平凡的真理”指的是什么？否定上帝创造世界万物的观点，认为生物是从低级向高级，低等向高等进化的。2、怎样理解第四节“黑色的躯壳裹藏着生命的信息”？为什么说这是“一串珍贵的密码”？3、第五节“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？说说你的看法。那这是运用了什么修辞手法？4、齐读第六节，在这一节中，作者的感情是怎么样的？体现在哪些句子中？它表达了作者怎样的感情？5、文中的“你”都是指化石吗？这首诗在创作手法上有什么特色？这首诗歌朗朗上口，你能普上曲唱一唱吗？或用自己擅长的方式来表现这首诗歌。发挥想象，拓展延伸现代汉语中有一个成语：沧海桑田。比喻时间久，大海变为桑田，桑田变为大海。在漫长的生物进化过程中，随着自然界的变迁，还有许多亿万年前的生命信息没有被发现，这就要求我们勤奋学习科学文化知识，将来做一名科学家，去探寻，为人类谱写出一首新的科学的赞歌!最后，我们再以饱满的激情朗读这首诗，再一次感受这首诗歌的情感美、节奏美、韵律美。观察恐龙图片，发挥想象，以《恐龙吟》为题，写一首小诗