.《化石吟》课课练一、基础题1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。奇幻（）裹藏（）猛犸（）（）躯壳（）hái()骨qián（）行cōng()茏tàn（）服2、选词填空：（1）请向我一一讲述那（）的神话。A、奇异B、奇幻C、奇丽D、奇妙（2）你把我的（）引向远古。A、思路B、思潮C、思绪D、思想（3）时光在你脸上（）道道皱纹。A、留下B、写下C、埋下D、刻下（4）黑色的躯壳（）着生命的信息。A、包藏B、隐藏C、裹藏D、掩藏3、解释词语：骸骨：_____________________海枯石烂：_______________________________。4、文学常识：化石吟》是一首赞颂化石的______________诗，作者_____________。诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了“会说话”的奇异的化石。三、阅读理解题（一）阅读语段3~6节，回答5-12题：最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！5.这是一首______________(内容上)的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思，吟，这里是__________的意思。6、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8、“海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9、“啊，你--令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。____________________________________________________________________________10.诗的（1）(2)节大量运用了什么句式？这样写有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。11.第二节和最后一节构成什么关系？这样写好在哪里？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.如果把文中的“你”换成“它”好不好，为什么？______________________