学校课堂教学比赛方案篇1（必备）学校课堂教学比赛方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校课堂教学比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校课堂教学比赛方案篇1一、指导思想中青年教师是学校的中坚力量和后备力量，需要更好的锻炼和打造。为贯彻落实建设高素质教师队伍的要求，提升教师综合素养，为教师提供学习锻炼平台，促进教师在活动中不断实践、反思，提升教学研究水平和教学实践能力，使我校教育教学质量进一步提升，我校继续举行第xx届青年教师素质大赛。二、领导小组组长：副组长：成员：三、参赛范围全校40岁及以下青年教师必须参加。四、比赛项目（一）说课（40分）1、比赛内容说课是指教师口头表述该课的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行，讲述自己的教学设计，其内容针对教材分析、学情分析、教法学法、教学重难点、教学过程等方面进行阐述。2、参赛学科执教什么学科就参与该学科说课比赛。3、说课时间为5至7分钟，不能少于5分钟，7分钟一到即停。（每位说课教师必须脱稿说课）4、说课要求及评分标准①说课内容符合大纲要求，内容充实，有较多的知识信息含量，逻辑性强、条理清楚，重点突出，难点处理得当。说课内容大体包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。②分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。③运用PPT呈现说课内容。④说课态度认真，仪表端庄，自然大方，使用普通话。5、说课时间安排：20xx年11月25日（周四）下午第一节——第二节课（二）我的成长故事（20分）成长故事包括：在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，结合自己亲历的'一件事进行回顾，阐述。1、讲述自己成长道路上的感人故事和深刻感悟。5分2、内容积极向上，观点鲜明，有血有肉，生动感人。10分3、使用普通话，脱稿演讲（3—5分钟）。5分演讲时间安排：20xx年11月26日（周五）下午第一节——第二节课（三）ppt课件制作（40分）1、活动宗旨为进一步推进我校现代教育技术在学科教学中的运用，提高我校教师课件制作的水平和促进信息技术与学科课程的整合，同时，可以减轻学生课业负担，提高教学质量，推动课程教学改革的深入开展，特组织此次ppt课件制作活动。2、比赛时间：20xx年11月30日（周二）下午第一节课——第二节课3、比赛地点：信息技术室4、比赛形式赛前10分钟由教务处公布比赛题目，提供相关素材；学校提供电脑，不可带U盘，不可上网。选手可用Powerpoint、Flash、Photoshop、希沃白板等软件集中当场制作。5、制作课件要求：（1）教学定位：教学目标与学习对象明确，能有效解决教学中的重点、难点问题。（2）科学性和规范性：内容准确，无知识性错误，语言文字和符号规范。（3）组织结构：符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。（4）媒体选择：针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。（5）界面：整体风格统一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。（6）参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃。（7）比赛时间：一节课（8）比赛地点：微机室（不联网，统一资料包，自主选择）6、评分标准①目标明确，内容丰富、科学，表述准确，术语规范；10分②立意新颖，具有想象力和个性表现力；10分③界面设计合理、美观，有必要的交互；10分④程序运行稳定、流畅，操作方式简便、快捷。10分7、评分方法参赛者将比赛作品打包存到指定位置（现场通知），评委集中打分，最后累加分值的平均分为该教师最后得分。8、工作人员安排（一）赛场准备：1、机房准备：计算机准备、座位安排2、软件准备：Powerpoint、Flash、希沃白板（二）课件素材准备：素材包：（相关主题的图片（20张）；相关主题的文字内容；相关主题视频（5个以上）学校课堂教学比赛方案篇2为进一步激发广大青年教师实施课堂教学改革的积极性，不断增强课改的.实效性，提高课堂教学效益，努力打造高效课堂，促进广大青年教师的专业成长，为学校教学工作注入新活力，经学校研究，于12月23日～27日举行青年教师教学比武活动。本次比赛分理科组、文科组。理科组包括：数学组、物理组、化学组、生物组、技术组、音体美组；文科组包括：语文组、英语组、政治组、历史组、地理组。具体安排如下：一、组织部门：主办：教务处（负责组织工作）协办：党支部（协调）工会（负责奖状与奖金发放）信息中心（