理性与自由的启蒙什么是“启蒙”？启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是它A、批判蒙昧主义B、提倡人民主权说C、提倡三权分立学说D、为法国革命作了启蒙作用一、呼唤光明的时代；——启蒙运动；二、启蒙的真谛；——理性与自由；三、浪漫主义思潮中的人文精神；——理性主义的补充；四、启蒙运动的影响；一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）启蒙运动中“自由”“平等”的要求，实质上反映了A、封建专制统治的腐朽和黑暗B、发展商品经济和对自由劳动力的要求C、封建统治已陷入全面危机D、封建教会的权威地位已发生严重动摇启蒙运动核心的思想主张是A、肯定人,注重人性B、把人从宗教束缚中解放出来C、崇尚理性D、批判专制和特权,追求民主、平等和自由1.“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。2.理性主义的目的：保障人的自然权利。3.实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。4.衡量一切事物的标准：理性。一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）二、启蒙的真谛；二、启蒙的真谛；卢梭康德三、浪漫主义思潮中的人文精神；浪漫主义代表人物——拜伦浪漫主义代表人物——雪莱三、浪漫主义思潮中的人文精神；浪漫主义思潮中的人文精神也是西方人文主义的重要组成，它的最大特点是A、凸显人的感情与个性B、指出人类理性的局限C、倡导人与自然的密切关系D、注重生命体验浪漫主义的产生缘于对理性的过分追求，它推崇情感，宣扬人的感情至上。浪漫主义虽出自对理性主义的反对，但事实上是启蒙运动的继续，是对理性主义的补充，是人文主义的发展，而最终目的同样是为实现人的自由。三、浪漫主义思潮中的人文精神；四、启蒙运动的影响2、意义：启蒙运动对当时欧洲的政治革命和美国的独立运动都具有重大的指导意义。在此，“当时欧洲的政治革命”是指：A、法国大革命B、英法的资产阶级革命C、法国巴黎公社起义D、德国的统一运动探究活动：比较启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同？探究活动：比较启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同？探究活动：比较启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同？启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A、主张推翻封建专制制度B、矛头指向天主教会，歌颂理性C、倡导建立民主共和制D、是资产阶级利益要求的反映与文艺复兴相比,启蒙运动最显著的特点是:A.肯定人的价值B.极大地促进了思想解放C.充分宣扬理性D.形成和发展的时间长,理论体系比较完整