义务教育信息技术教材的开发研究的任务书任务名称：义务教育信息技术教材的开发研究任务背景：近年来，信息技术已成为现代社会中不可或缺的一部分，越来越多的学校引入信息技术教育，旨在让学生具备基础的信息技术能力。教育部也在加强信息技术在义务教育课程中的地位，提出要制定信息技术教材平台，并实现信息技术教材的规范化、标准化、模块化和资源共享。因此，本次研究旨在开发针对全国义务教育阶段学生的信息技术教材，完善教材资源的体系，提高信息技术教学质量，为培养未来信息化社会中的新人才做出贡献。任务目标：1.收集整理与评估相关国内外信息技术教材的现有资源，分析其教学特点和优缺点，为开发信息技术教材提供参考。2.借鉴国内外教育部门和学校在信息技术方面的最新理论成果和教育实践经验，综合分析和解决目前信息技术教育实践中存在的问题。3.利用现代化的信息技术手段，研发信息技术教材平台，着重开发高质量的电子教学课件，保证信息技术教育的全面性、系统性、先进性和实用性。4.根据学生的信息技术学习水平，设计不同难度和不同方式的信息技术课程教学方案，并在教学过程中不断优化和改进，以促进学生对学习兴趣的激发和学习能力的提升。5.针对信息技术教材的使用情况，收集并评估教学效果和学生学习情况，在教材更新和改进方面持续优化教材体系，逐步完善针对不同年龄段学生的信息技术教育资源。任务实施方案：1.团队成员进行相关文献资料的收集整理与分析，如国内外优秀的信息技术教材资源和教育实践经验，以及信息技术教育最新的理论成果等。2.设计并开发信息技术教材平台，包括信息技术教材、电子教学课件、在线教学和测试系统等。3.针对义务教育阶段学生的信息技术水平和学习需求，设计不同层次和不同难度的信息技术教学方案，并进行教材的编写和修订工作。4.推广信息技术教材的应用，并进行教学效果和学生学习情况的评估与反馈，持续改进和优化信息技术教育资源。任务实施时间：2020年4月-2021年8月任务成果形式：信息技术教材平台，教学方案，教材、教辅材料及电子教学课件等。