鲁能泰安希望小学一年级“十个好”活动纪实活动内容组织全班学习学校“十个好”活动方案。活动时间2012年5月5日参加人员全班同学教师活动传达学校制定的“十个好”活动的实施方案学生活动参与学习、交流、学校制定的“十个好”活动实施方案，以小组为单位沟通、讨论。活动效果全体同学参与意识较强。态度端正。鲁能泰安希望小学一年级“十个好”活动纪实活动内容逐一解析、学习“十个好”的有关内容。活动时间2012-6-12参加人员全班同学教师活动板书“十个好”内容，逐一解析、领学。学生活动逐一学习、小组交流，“说一说”十个好的具体标准，“表一表”我争取如何去做。对照标准找出自己的差距。明确自己的目标。活动效果同学们初步认识到了养成教育的重要性。鲁能泰安希望小学二年级“十个好”活动纪实活动内容小结开学以来活动的开展情况活动时间2012-4-19参加人员全班同学教师活动详细总结新学期开学以来的“十个好”活动情况学生活动1、小组讨论、交流。人人发言详细汇报自己的具体情况。组长记录。2、各组选出了两名同学在全班参与交流。3、“对号入座”我与“十个好”的差距在哪里?活动效果活动的开展极大的调动了学生积极上进的自觉性和积极性。鲁能泰安希望小学二年级“十个好”活动纪实活动内容“全面发展、学有特长”活动时间2012-5-26参加人员全班同学教师活动作“促进观念更新、激发活力潜能”的专题教育学生活动1、集体讨论“学校生活如何才能满足我们求知、进取、发展的需要”。2、小组交流，“我发现了我的特长”。3、组长汇总。活动效果同学们能实事求是的客观反映自己的实际情况。鲁能泰安希望小学二年级“十个好”活动纪实活动内容“上课好”目标论述、讨论。活动时间2012-6-9参加人员全班同学教师活动说明“十个好”量化评分标准，组织学生开展讨论，初步评选“上课好”入选同学。学生活动1、个人演讲、交流，小组组织。2、全班交流，定出“十个好”初选名额。3、无记名投票选出“十个好”人员。（十名）活动效果讲出了心得，评出了干劲，心平气和，有利和谐。鲁能泰安希望小学二年级“十个好”活动纪实活动内容“作业好”目标论述、讨论。活动时间2012-6-12参加人员全班同学教师活动组织作业展评，开展讨论、研讨。学生活动1、收集语文、数学、英语、等学科的作业，在班内展台上进行展评。2、结合教师的作业批改，展开讨论，评出最佳作业。（采取等级赋分的形式）活动效果激发了作业书写与认真态度的有效提高。鲁能泰安希望小学三年级“十个好”活动纪实活动内容“读书好”目标论述、讨论。活动时间2012-5-21参加人员全班同学教师活动结合“献一本书、读多本书”“演讲比赛”的活动，简述读书的重要性。学生活动1、有目的的自发组织了几节阅读交流课。2、以古诗文背诵为载体举行了活动。3、评出校级“读书好”的同学。活动效果爱读书、多读书、读好书以蔚然成风。鲁能泰安希望小学三年级“十个好”活动纪实活动内容“待人好”目标论述、讨论。活动时间2012-6-23参加人员全班同学教师活动组织开展“争做待人好标兵”活动。学生活动1、积极参加有意义的活动，讲礼貌、讲文明，做好事、求奉献。我为人人。2、小组讨论“我是如何待人的----”共同参与。活动效果同学们整体的文明礼貌程度有所提高。鲁能泰安希望小学四年级“十个好”活动纪实活动内容“做操好”目标论述、讨论。活动时间2012-5-20参加人员全班同学教师活动进一步提出全员参与的要求。学生活动1、积极参加“两操”，做到认真参与。2、校园集体舞“阳光校园”开展的如火如荼。活动效果大课间、课活时间内容充实、活动有序。鲁能泰安希望小学四年级“十个好”活动纪实活动内容“写字好”目标论述、讨论。活动时间2012-6-10参加人员全班同学教师活动指导学生搞好“书法展示”活动。学生活动1、积极参加全班同学的作业展评活动。找出自己与别人的差距在哪里？2、注重了硬笔书法的练习。3、班内循环展示了马继法、王立芝、朱青、邱雪等同学的演草作业。活动效果通过系列活动，充分的调动了同学们写一手好字的信心和决心。鲁能泰安希望小学五年级“十个好”活动纪实活动内容“制作好”目标论述、讨论。活动时间2012-5-10参加人员全班同学教师活动在小组评选的基础上确定出班级“制作好”标定。学生活动1、开展“小制作展评活动”2、小组评选出活动中表现较好的同学。3、积极为学校“艺术节”准备、评选出优秀作品。活动效果极大地提高了学生的动手操作能力。鲁能泰安希望小学五年级“十个好”活动纪实活动内容“唱歌好”目标论述、讨论。活动时间2012-6-20参加人员全班同学教师活动组织开展好“课