孩子一个月提高20分的秘笈 真的灵吗_111doc.pdf
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一个月提高20分的方法(资料图)一个月提高20分的方法真有那么灵呀?赵璐半信半疑地问。那当然。我认识一个全国优秀教师,在北京一所很有名的中学教书,也是很有名的学习方法专家。有一次我正好跟他在一起做关于学习方法的演讲。他先讲。他是这样说的:有个母亲来问孩子的数学。她说还有一个月高考了,孩子数学很差,怎么才能快速提高?我就跟她说,我有个方法很简单,只要你照着做了,一个月数学提高个20分没有问题。那个母亲将信将疑。我跟她说你就做两件事情:第一,让孩子把数学考试大纲拿出来,对着知识点想。凡是一看就知道的就打上勾,凡是看了之后完全不知道大纲上说的那个点是个什么东西的,就打上叉。凡是打钩打叉的都不要看,专看剩下的那种看了之后好像知道怎么回事,但是又觉得说不清楚的那种,把数学书翻出来仔细看上几遍。这是一。第二,把前几年的高考题拿出来做一下,凡是会做的不要理它,根本不会的也不要理它,就是感觉好像会做,但是却拿不准的,把它们彻底给拿准了,吃透了。就行了。结果就用了一个月,那孩子数学成绩真的就提高了20分。我听了这个故事之后,觉得很惊奇,因为这个老师讲的方法跟我要讲的案例差不多。虽然我们以前不认识,但通过自己独立的摸索,最后总结出来的方法居然一摸一样!那次演讲结束以后,我跟这个老师交流。他教书都快三十年了,最先是在一个农村小学教书,因为教得好,被调到了县城里面教初中,然后又到市里面教高中。经过二十来年才到北京来教书的,现在已经成为全国优秀教师了。他教过无数的学生,有农村的,有城市的,有很优秀的,也有成绩很差的,有喜欢数学的,有讨厌数学的。但是他总是坚持因材施教的原则,绝不会按照同一个模式来教所有的学生。好的学生就要求高一点,差的学生就要求低一点,反正让他们每一个人都觉得数学题目做起来很舒服,既有挑战性又有成就感,但是又不会被难题折磨得痛苦不堪。所以,不管是在农村教小学还是到北京教高中,他班上学生的平均数学成绩总是比别人要高。精彩推荐:|||我怎么遇不到这样的好老师呢?赵璐嘟囔了两句,我们那个数学老师可讨厌了!就知道喜欢班上那几个数学好的,成天以虐待我们这些学不好数学的为乐。我们都说她是更年期综合症,心理有问题。你跟我们校长说说,把我们那个数学老师换了吧。换成他们六班的那个帅帅的男老师,刚刚大学毕业,人温柔课讲得又好。我们全班女生都盼着他来给我们教数学呢。长得帅就讲得好啊?你又没听过他课,怎么知道他讲得好?他们班女生都这么说。那他们班男生怎么说的呢?不知道,没问过哎呀,老叔!赵璐又推了李大鹏一把,你就跟我们校长说一下嘛。你不是副市长吗,校长肯定听你的。哪个老师上哪个班的课,那是学校内部的管理问题,我可不能随便干预。不过要是你想换到六班去上课,我倒可以去帮你说一下。那不行,六班那个班主任可讨厌了。上次大扫除,我不小心把一个塑料袋给扫到六班的卫生区,他就跑过来没完没了地说了我好半天。我看见他就烦。那我就没办法了。李大鹏摊开双手,故意装出一脸无奈的样子。赵璐也瞪大眼睛看着李大鹏,一副楚楚可怜的表情。两人对峙了二三十秒,谁也没说话。嗯,咳咳,李大鹏清了清嗓子,整理一下表情,著名的人际关系学家戴尔卡耐基曾经说过:你不能改变这个世界,但是你可以改变你自己。你知道这句话是什么意思吗?赵璐继续瞪着眼睛,用牙齿咬着下嘴唇很用力地甩头,嘴里发出嗯,嗯的声音,表示自己不知道。就是说呀,你上学遇到什么样的老师,什么样的同学,这些都不是你决定得了的。像你们班,我看你们班主任还不错,可是数学老师你又不喜欢。六班的数学老师好,但班主任你又不喜欢。这些东西你再怎么烦,再怎么闹,也是改变不了的走到哪里都总会有你喜欢的和不喜欢的老师。这个就叫:你不能改变这个世界。我见过很多很聪明很有前途的孩子,就是因为遇到自己不喜欢的老师而被毁掉的。他就因为讨厌某一个老师而讨厌某一门学科,甚至故意跟这个老师赌气我就不给你学好,气死你!反正就是想不开,结果把自己给耽误了。你想啊,那个老师你再怎么跟他生气,再讨厌他,他总是在那里,当他的老师。你怎么恨他烦他,对他没有任何损失,他甚至可能根本就不知道你烦他。结果还不是学生自己损失最大学习成绩大幅度下降,中高考失利,影响了自己一辈子。你说可怕不可怕?精彩推荐:|||所以呀,这个该怎么办呢?就是下面半句你可以改变你自己。因材施教是用来要求老师的,但有的老师做不到,所以学生就要自己学会量力而行。知道自己现在有几斤几两,是个什么水平,按照刚才我跟你说的凭凭凭什么?凭感觉!赵璐扯着嗓子喊了一句。对,对,凭