2024年师古人不如师造化谁说的师今人师古人师造化(四篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。师古人不如师造化谁说的师今人师古人师造化篇一二、培训内容依据劳动关系协调员（师）国家职业标准规定的六大职业功能模块进行授课。主要包括以下六方面内容：（一）劳动标准实施管理；（二）劳动合同管理；（三）集体协商与集体合同管理；（四）劳动规章制度建设；（五）劳资沟通与民主管理；（六）员工申诉与劳动争议处理。三、培训师资由国家和省内在劳动关系领域具有丰富实践和教学经验的专家、学者授课辅导。四、培训对象各单位分管人力资源工作的领导，人力资源部门的负责人或工作人员，工会负责人以及负责劳动关系协调工作的相关人员。五、培训时间及地点拟于2013年9月初开始，准确时间及地点另行通知。六、考试时间2013年12月21日（全国统考）。七、培训费用全国统一费用。培训费、教材资料费、鉴定考核费等合计：劳动关系协调员2600元/人；劳动关系协调师3800元/人；高级劳动关系协调师（副高级职称）6500元/人。八、培训证书通过培训并经职业资格鉴定考试合格者，由国家人社部核发全国统一的国家职业资格证书。根据广东省人力资源和社会保障厅、广东省财政厅关于2013调整企业退休人员基本养老金的通知（粤人社发〔2013〕31号）文件规定，从2013年1月1日起，对具有高级职称的企业退休人员提高专项津贴标准：正高级职称提高为每月1000元，副高级职称（包括高级技师）提高为每月800元。各地直接按照本通知规定的标准和要求执行。九、报名办法请报考人员对照申报条件(附件1)，填报广东省职业技能鉴定个人申请表(附件2),并提交以下申报材料：1、身份证复印件；2、大一寸黑白光面照片或白底彩色照片2张；3、学历文凭复印件；4、本专业证书复印件；5、从事劳动关系协调工作（或相关职业）年限证明。十、联系人及电话:文秀芬81590109***传真：（020）81593082附件1（一）劳动关系协调员（助师、国家职业资格三级），具备以下条件之一者：1．具有高中学历证书，连续从事本职业工作6年以上；2．具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书；3．具有其他专业大学专科及以上学历证书，经本职业三级正规培训达到规定标准时数。（二）劳动关系协调师（国家职业资格二级），具备以下条件之一者：1．具有高中学历证书，连续从事本职业工作13年以上；2．取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事相关职业工作5年以上；3．取得硕士分析生及以上学历证书后，连续从事相关职业工作2年以上。（三）高级劳动关系协调师（国家职业资格一级），具备以下条件之一者：1．具有高中学历证书，连续从事本职业工作19年以上;2．取得本职业二级职业资格证书后，连接从事职业工作3年以上，经本职业一级正规培训达到规定标准时数；3．取得大学本科学历证书后，连续从事职业或相关职业工作13年以上;4．具有硕士、博士分析生学历证书，连续从事职业或相关职业工作10年以上；5．具有本专业或相关专业硕士分析生学历证书，连续从事职业或相关职业工作7年以上；6．具有本专业或相关专业博士分析生学历证书，连续从事职业或相关职业工作5年以上。劳动关系协调员（师）职业资格申报条件师古人不如师造化谁说的师今人师古人师造化篇二师德与师爱的关系我们教师都知道教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。师德的核心结构——爱岗敬业，教书育人，为人师表爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的基础。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此来体现，所以它是师德的载体。为人师表是社会对教师这一职业，所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。这样，爱岗敬业，教书育人，为人师表就形成了一个有机整体，三方面缺一不可。何为师爱？首先要从大爱谈起：伟大的教育家陶行知说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”它是具体的，表现为责任心、耐心与信心。是一种宽松、宽容的环境，是一种超越本爱和人爱的理性的爱，是一种高尚的情操