六年级语文教案——?把作文改具体〔习作训练〕?教案2第2课时〔一〕教学目标重读?好?的习作，找到自己写得不具体的片断，将片断写具体。〔二〕教学过程1．发习作，重读寻找。自读习作，寻找应修改的片断。同桌交换习作，倾听同桌关于选择修改片断的意见和片断修改的建议。2．各人根据自己习作的问题，选择一个片断修改。对于局部没有适宜修改片断的学生，可提供以下片断修改。奶奶不爱穿新衣服，很节俭。袜子快破了，也不要给她的新袜子，自己做了大脚套给我试。真的，这大脚套很暖和。我试了后很感动。3．交流修改习作片新，小结修改体会。附：?好爸爸?修改片断比拟灯片内容。我爸爸天天学习到深夜才睡，早上又很早起来读书。爸爸为了参加自考，没有双休日，没有节假日，眼睛也熬红了，人也瘦了。学习的精神真令人感动。修改：我爸爸是个读书迷，为了多学点知识和本领，他呀没日没夜地苦熬。为了这，我妈不知和他闹过多少回。这不，这星期天一大早，妈妈就让我到爸爸床前去监督。让干了一个通宵的爸爸老老实实睡一觉。我看爸爸眼睛是闭着的，可嘴里还在叽哩咕噜地背英语单词。不老实，我告诉妈去！我刚要走，爸爸一把抓住了我的手，别走！上刚。爸爸不这样用功，怎么能学习本领再说，你妈够辛苦了，别再让她操心了。这--我看着爸爸诚恳的脸，心软了，可一见爸爸那布满血丝的眼睛，我忍不住说：可你不能老熬夜呀！小刚，爸爸抚摸着我的头，轻轻地说：孩子，爸爸是技术科长，厂里引进不少新设备，我连说明书也看不懂，多急人哪！我能不拼命学点东西吗可是--我还是心疼爸爸，爸爸您累病了那可怎么办呀！爸爸笑了，傻孩子。现在少睡点，过两天空了多睡点。少睡点不会垮，啥本领也没有，工作垮下去才真糟呢！内容总结〔1〕六年级语文教案——?把作文改具体〔习作训练〕?教案2第2课时〔一〕教学目标重读?好?的习作，找到自己写得不具体的片断，将片断写具体〔2〕袜子快破了，也不要给她的新袜子，自己做了大脚套给我试〔3〕爸爸为了参加自考，没有双休日，没有节假日，眼睛也熬红了，人也瘦了〔4〕这不，这星期天一大早，妈妈就让我到爸爸床前去监督〔5〕我刚要走，爸爸一把抓住了我的手，别走