幼儿园大班音乐《大雨和小雨说课稿》大雨和小雨说课稿一、说故事今天我们要学习一首歌曲《大雨和小雨》，让我们先来听一下。（播放歌曲）这首歌曲的内容讲述了一个非常温馨的故事。让我们一起来听故事吧。从前，有一个小雨和一个大雨，他们是一对好朋友。他们一起下雨，一起唱歌，一起玩耍，似乎永远不会分开。但是有一天，小雨发现，耳朵越来越难受，大雨也发现了小雨的状况，他想了很多办法，但都无济于事。最后，大雨决定用自己的身体来保护小雨。他让自己变小，和小雨一起下雨，一起玩耍，一起唱歌。虽然，这个时候他没有了自己的声音，也没有了自己的力量，但他仍然陪伴着小雨，一直到了春天。春天来了，大雨长出了全新的身体，他的声音也回来了。他和小雨再次成为了好朋友，一起下雨，一起玩耍，一起唱歌。这个故事告诉我们，真正的友谊，不在于身体的大小，而在于内心的力量。我们应该珍惜友谊，照顾彼此，让我们的友谊能够持久，永远不变。二、说课目标1.学生能够听懂并模仿歌曲。2.学生能够理解“大雨和小雨”这个故事的内涵。3.培养学生对于友谊的重视和珍惜意识。4.激发幼儿对于音乐的兴趣和热爱。三、说教学内容1.学生在认真听故事的基础上，了解并模仿歌曲的节奏与旋律。2.通过学习歌曲，培养学生的语言表达能力与口齿清晰度。3.利用歌曲，引导学生谈论友谊是什么，要怎样珍惜朋友等主题。4.搭配教师指导，学生课堂上互相合唱歌曲。四、说教学流程1.引入：引导学生听故事，了解歌曲的主题和内涵。2.唱歌练习：教师和学生合唱歌曲，并为学生演示歌曲唱法和节奏。3.歌词讲解：讲解歌曲歌词，引导学生了解歌曲的故事背景和主人公。4.团体练习：将学生分成小组，让他们合作练习唱歌，并指导他们在合唱时保持节奏并掌握音乐的情感。5.讨论：引导学生思考、交流关于友谊的话题，分享故事与个人经历中关于友情的事情。6.练习与反馈：鼓励学生在课后完成歌曲练习，以及在下次课堂上与教师之间反馈交流。五、说教材评价《大雨和小雨》是一首非常优美的歌曲，情感故事丰富。通过学习这首歌曲，不仅能够培养学生的音乐能力，还能够培养学生的表达能力与人际交往能力。经过学生的学习后，让学生更加珍惜友谊，感受到生命的真正重要。