竞赛方案竞赛方案篇1为了提升全校小学生写字水平，提高写字教学质量，根据20xx学年校研训工作计划,现将有关事项预告如下：一、竞赛对象：1-6年级全体学生。二、竞赛时间：11月6日谈话课时间三、竞赛内容1年级：ɑ、o、e、i、u、ü各写一行，写一个空一格。2年级：识字2前7个生字，各写一行，写一个空一格。3年级：《秋天的雨》第2自然段。4年级：《鸟的天堂》第8自然段。5年级：语文书23页《长相思》。6年级：语文书102页《西江月》。各年级组可自行统一格式。四、评选要求：周三下午，一二年级、三四年级、五六年级分别进行交换打通评选。每个年级五星级占10%，三星级占20%，一星级占30%。获奖名单上交给教研组长。竞赛方案篇2班级管理是学校教育教学工作的重要一环，是学校整个管理工作中的有机组成部分。班主任则是一个班的领导者和组织者，是教书育人的切实执行者，是学生健康成长的引路人。为提高班主任的实践能力和工作水平，促进班主任的专业发展，我校将根据教育局的要求，举办班主任基本功竞赛活动。一、参评对象必须同时符合下列三条要求：1．选手必须为现任班主任并担任班主任3年以上；2．5年来获得过校级以上优秀班主任称号；3．07-08学年班主任月考中综合成绩优良的'。二、评比内容：1．资料检查类：看班主任手册填写是否较好地反映平时工作，填写是否完整整洁；2．应知应会对答类：提供案例，根据有关教育原理回答问题；3．方案设计类：根据提供的主题，设计活动方案；4．情景应对类：提供案例，针对问题提出合理的解决方法；5．演讲表述类：根据提供的主题，进行演讲；6．综艺展示类：只作为以上比赛项目累计总分相同情况下的加赛。三、评比时间：我校将在6月18日下午进行比赛，并推选比赛成绩前三名班主任老师参加视导片级的比赛。四、活动要求：1．学校成立班主任基本功竞赛领导小组组长：唐林副组长：伟成员：沈华吴雄行潘华、蔡妹、云2．学校将坚持公开、公平、公正的原则，严密组织、严肃纪律、一丝不苟。比赛结果将予以公示。3.学校将按比赛成绩评选出一、二、三等奖若干名，是否参评及比赛结果今后将与职称评审挂钩，并作为推选优秀班主任、德育新秀、双十佳班主任以及德育学科带头人的重要依据之一。竞赛方案篇3一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的`创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：20xx年11月20日（星期二）下午第三节课2、竞赛地点：一（1）班、一（2）班教室五、竞赛内容本次数学竞赛由教务处统一命题。以小学各年级数学课本为基础，以训练思维、提高竞赛能力、全面提高小学生素质为目的。六、竞赛形式1、笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。2、答卷参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级、学校写在指定位置，一、二年级用铅笔及准备颜色笔，三年级以上年级用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔等书写及准备直尺三角板等文具，草稿纸由教务处统一提供。3、评卷由教务处组织教师组成评委会进行评审。七、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。八、奖项设置按年级评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，对数学竞赛中获一、二、三等奖的选手由学校给予表彰奖励。注：若班级弃权者，扣班级管理分5-10分。竞赛方案篇4一、指导思想遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，本次运动会有传统的田径项目和趣味项目相结合的比赛，使全校学生参与率近百分之百，体现了“全民健身，人人参与”，通过本次运动会的`开展，激发学生运动兴趣，培养学生体育意识，促进学生身心健康，培养自信心，提高团结合作的精神。二、竞赛时间和地点时间：20xx年4月29日下午、30日地点：田径比赛：田径场趣味比赛：校内篮球场和大操场三、田径比赛项目1、一、二年级：60米、400米、立定跳远、垒球。2、三、四年级：60米、200米、400米、跳远、垒球。3、五、六年级：60米、200米、800米、跳远、跳高、垒球。四、趣味比赛项目1、一、二年级：螃蟹赛跑2、三、四年级：30米往返接力跑3、五、六年级：传球投篮接力五、比赛规则㈠田径比赛按国家田径竞赛最新规则执行。㈡趣味比赛规则：1、往返接力跑：每班一路纵队站在起跑线后，口令发出，各组第一人持接力棒跑出绕过前方目标，返回起跑线，把接力棒交给本班第二人，自己回队