大班美术教案【推荐】大班美术教案模板汇总九篇作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大班美术教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班美术教案篇1活动目标：1、了解版画制作步骤，练习用棉花团着色的技法。2、发挥想象力完成版画后期制作，体验版画制作的乐趣。活动准备：各色颜料、棉花团、彩笔、剪刀、夹子、彩色复印纸、做好的模板若干、做好的版画若干、课件。活动过程：一、谈话导入。1、谈话：昨天，老师采用了一种特别的方法，在很短的.时间就做好了许多漂亮的贺卡。2、教师出示贴有贺卡的小黑板，幼儿欣赏，并猜一猜制作方法。二、讲解做法。教师播放课件，引导幼儿阅读版画制作步骤图，了解版画的制作方法。三、示范做法。1、教师以松树为例演示制作，演示前讲解：对于图形对称的，要用对折重叠剪的方法，挖剪轮廓。2、教师示范：先在纸上绘出图形，用剪刀将图形沿线剪下，再将刻好的模板用夹子固定在彩色打印纸上，最后用棉花团蘸取调好的颜料，压印在纸面上，将模板取下，用彩笔绘图做装饰。3、教师讲解后期装饰方法，引导幼儿说出用各种图形或线条进行装饰。4、教师小结：像这样把模板放在打印纸上，用棉花团压印而成的画叫版画。四、版画制作。1、教师讲解注意事项。（1）教师准备好了模板，幼儿需要压印上色，并完成后期美化装饰。（2）蘸取颜色压印时，注意不要弄脏手、衣服和桌面。（3）颜色压印完毕，把夹子和模板取下交给老师。（4）颜料没干前不要触碰压印的画面。（4）轻轻的搬起板凳，五个人一组到指定位置。2、幼儿到指定位置进行制作，教师巡视指导。五、作品展示。1、制作完毕，幼儿把作品展示给评委和听课老师。2、鼓励幼儿课下设计自己喜欢的图案，并与家长一起完成一幅漂亮完整的版画。大班美术教案篇2活动目标：1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。2、欣赏、比较和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的意见。活动准备：1、中外经典建筑物的图片（如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等）。2、教学挂图《建筑》；幼儿用书《建筑》《外国建筑》活动过程：一、教师出示教学挂图和各种建筑物的图片。1、教师：图片上是什么？你们去过北京天安门吗？2、教师：看到了这些建筑，你有什么感觉？你知道它们是哪个国家的建筑吗？二、具体欣赏建筑物的外形和建筑风格。1、幼儿和同伴相互交流。2、教师：图片上的建筑物是什么样子的？上面有什么样的图案？3、使用VCD播放我国的建筑物，集体欣赏并交流。4、教师：你最喜欢那座建筑物？你喜欢它的什么地方？5、教师为幼儿简单介绍建筑的背景。6、教师：图上的建筑物气势雄伟，象征着我们伟大的祖国。三、出示外国建筑物的'图片。1、比较欣赏的古典建筑和国外的经典建筑。教师：猜猜看，图片上的这一建筑是的建筑还是外国的建筑。（请幼儿说说自己猜测的理由。）2、教师和幼儿共同讨论。3、教师：的建筑和外国的建筑有什么不同？：这些漂亮的建筑有的是的，有的是外国的，但都有不同的特色。四、活动延伸1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图，帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。大班美术教案篇3活动目标：1、借助名人名画，初步理解“夸张”、“变形”的艺术表现手法。2、在演演、画画、玩玩中体验手套娃娃变脸所带来的快乐。活动准备：1、手套娃娃、勾线笔人手一份。2、PPT。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：电影你们有看过吗？今天我要告诉你们一个好消息，有家小荧星电影制作公司要来招募小演员了，你们想成为电影里的小演员吗？师：哟，都想当小演员哪，不过人家导演可是有要求的哦，她们委托我来从你们中间录取小演员，你们必须闯过我给出的四关难题，才有可能被录取哦！而且我还特别邀请了一些专家来帮我一起录取小演员哦！二、表情、表演秀，初步感知夸张、变形的艺术手法。1、师：瞧瞧，这些小朋友在干什么呀？哦，是的，她们在做着各种各样的表情，我们都知道电影里的那些小演员们的表情可丰富了，说哭就哭，说笑就笑，是吧！那你们也能像她们一样厉害吗？2、第一关：听口令，秀表情。幼儿根据教师说的'词语，用面部表情并借助身体动作、声音来表现。3、第二关：画表情，秀表演。幼儿在手套娃娃画上一种表情，然后捏一捏，发现手套娃娃的变化。4、教师介绍夸张、变形的作画手法。三、欣赏名画、名人，初步理解夸张、变形的艺术手法。师：这种夸张、变形的作画手法除了在手套娃娃上可以表现出来，在一些名人名画中也能表现。第三关：看人物，秀想法。通关要求：请幼儿根据图片中人物面部的五官排列、五官形状、五官特征，说说自己的发现和感受。小结：原来，一种夸张、变形的绘画手法，可以使我们的脸