对联文化及趣味对联.ppt
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天作棋盘星作子,谁人敢下?对联文化楹联“六相”但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联:桃花流水之曲;绿荫芳草之间。有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的(称为“换位格”),如林森挽孙中山先生联:一人千古;千古一人。二、词性相当词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实,虚对虚”规则,这是一个最为基本,含义也最宽泛的规则。再次是义类对应规则,义类对应,指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。最后是邻类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通对。三、结构相称所谓结构相称,指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同,也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如李白题湖南岳阳楼联:水天一色;风月无边。此联上下联皆为主谓结构。其中,“水天”对“风月”皆为并列结构,“一色”对“无边”皆为偏正结构。注:在词性相当的情况下,有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽。四、节奏相应上下联停顿的地方必需一致。如:莫放春秋佳日过;最难风雨故人来。这是一副七字短联,上下联节奏完全相同,都是“二——二——三”。比较长的对联,节奏也必须相应。五、平仄相谐古四声中,平声为平,上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面:(一)上下联平仄相反。一般不要求字字相反,但应注意:①、上下联尾字(联脚)平仄应相反,并且上联为仄,下联为平。②、词组末字或者节奏点上的字应平仄相反。③、长联中上下联每个分句的尾字(句脚)应平仄相反。(二)上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去,犹如马蹄的节奏。六、内容相关什么是对联?就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”,还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间,内容应当相关,如果上下联各写一个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,则不能算一副合格的对联,甚至不能算作对联。春花----秋月汉赋----楚辞书山----血海水底月----镜中花孙行者----祖冲之水帘洞----花果山青山不老----绿水长流百花齐放----百家齐鸣未老思国老----无才做秀才闲人免进贤人进----道者未来盗者来千秋笔墨惊天地----万里云山入图画松叶竹叶叶叶翠----秋声雁声声声寒趣味对联于是,得此对联:黑白难分,教我怎知南北青黄不接,向你借点东西上联:独览梅花扫腊雪;下联:细睨山势舞流溪。乍一看,这幅对联很平常,但是仔细读过后会发现:上联急读如音阶:‘多来米发索拉西,。下联为方言读数字:‘一二三四五六七,。吕蒙正不平则鸣清末政治腐败,卖官鬻爵成风。某城中一中药商人花巨款买了个四品官,穿上了青天褂,时人不齿,作无情对讽之曰:四品青天褂,六味地黄丸。近人何颜生,清末任甘肃布政使时,有留学归来一唐姓翰林在给他的信函中误将“秋辇”写成“秋辈”,又将“追究”的“究”错为“宄”。何即以一联嘲讽:辇辈同车,夫夫竟作非非想;究宄异穴,九九难将八八除。解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了副对联:门对千杆竹,家藏万卷书.地主不爽,把竹子砍短,解缙又改成:门对千杆竹短,家藏万卷书长.地主更不爽,把竹子全砍了,解缙又改:门对千杆竹短无,家藏万卷书长有.古木枯,此木成柴;女子好,少女尤妙。月照纱窗,个个孔明诸葛(格)亮风送幽香,郁郁畹华梅兰芳。坐南朝北吃西瓜,皮向东扔;由上向下读左传,书往右翻。南通州,北通州,南北通州通南北;东当铺,西当铺,东西当铺当东西。两舟并进,橹速(鲁肃)不如帆快(樊哙)八音齐鸣,笛清(狄青)难比箫和(萧何)