环境教育的教学计划环境教育的教学计划时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的环境教育的教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。环境教育的教学计划1一、指导思想环境保护是我国的一项基本国策，环境教育是21世纪的热点问题，中学环境教育是素质教育和环境教育体系中的重要组成部分，是实施可持续性发展战略的重要基础。目前我国中学还没有开设专门的环境教育课程，也没有专门的环境教育教材。平时教学中主要采用的是零散、杂乱、随意性的学科渗透式教学，这种渗透方式首先在内容上缺乏整体、规划与系统性;在实施途径上缺乏合理、多样与有效性;在评价体系上缺乏创新、条理与客观性。根据高中生物教学大纲中的要求，在充分挖掘教材中可渗透环境教育内容的基础上，制定一套在人教版《高中生物》中实施环境教育的教学计划与目标。其目的在于提高学生的环境意识和环保行为帮助学生树立可持续性发展观，推动生物新课程标准的实施与改革，在学科范围内促进素质教育的向前发展。二、教学目标1、通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。6、教育学生胸怀天下，关注全球环境恶化和保护问题。三、教学措施1、认真备课，不断探索新的教学方法。2、从实践中发掘学生的感触点。3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。4、努力通过研究性学习活动方式，指导学生开展环境保护课题研究。5、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。6、各学科教学渗透环境教育途径，提高学生的环保意识。7、通过丰富多彩的社会实践、社区服务等涉及环保教育的活动途径，强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法，所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环保活动教育的`最佳途径。组织学生到社区开展环境调查，调查人们对可持续发展观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。四、引进评比、表彰机制环境教育中也要引进评比表彰机制，这不仅仅是可以激发学生主体参与环保活动的积极性。更重要的是唤醒学生参加环保活动的主体意识，学生的潜能得以展示。为此每次开展环保活动前都要提出活动要求和评比条件,活动后进行总结、评比、表彰。五、问题研究与教改设想通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。本学年具体教学计划如下:年级20xx-20xx学年度教学内容高一我们居住的地球地球的圈层结构多样的生态系统生态系统的功能环保设计大赛节约资源，保护环境高二人口增长对生态环境的影响丰富多彩的环境保护我们的共同家园转基因食品利大于弊还是弊大于利主题辩论赛生态平衡低碳环保摄影展高三全球气候变化生命之源--水土壤固体废弃物污染的控制无形杀手--噪音能源与社会六、创模活动1.积极参与重庆市创模活动(1)认真阅读重庆市创建国家环境保护模范城市简介和创模卡(2)完成重庆市创模知识调查问卷(3)完成创模见行动活动及记录工作(可计入社会实践或社会服务学分2分)(4)完成创模征文活动征文主题:创模﹒变化﹒感动征文要求:征文要注重真情实感，关注身边人和事，围绕创模(环保)是什么?为什么要创模?创模我们能做什么?创模给我们带来了什么样的变化?创模中有哪些让人感动的人和事?通过查阅资料，走访社会单位，调查研究、感知校园及身边的那些变化和感动。征文后面要写清楚学校、年级、班级及姓名。并请家长在征文后面写上对孩子参加创模活动的寄语并签名。征文于开学时交班主任，学校将组织评奖并推荐优秀文章参加重庆市的评奖。七、组织保障(一)成立校级领导小组组长:王国华副组长:张勇唐良沐成员:吕之生舒义海余赢费春斌吴国慧邓飞汪红霞(二)成立活动工作组以年级为单位，以领导小组为核心，加入语文、英语、物理、化学、生物、地理等学科教师，成立环境教育工作小组，具体落实、实施各项教育工作。环境教育的教学计划2目标1、使学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。2、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。3、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。4、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。教学改进措施环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行