广州市小学英语《SuccesswithEnglish》五年级下册Module1Unit1Dialogue长湴小学刘庆平，刘美教学内容：Module1Unit1WorkwithLanguage的内容，教学目标语言知识：复习、巩固两种时间表达法以及a.m.与p.m.的区别。复习、巩固日常生活中的动词短语。复习、运用一般现在时的第三人称单数的句式。语言技能：学生能比较流利、准确地表达、运用一般现在时第三人称单数的句子。能运用所学知识结合自己的实际进行语言交流。情感态度：在学习过程中，能增强学生学习英语的积极性，学会合理地安排自己的日常生活，懂得珍惜时间。4.学习策略通过本节课的学习，学生主要学会准确、流利地表达英语。教学重、难点：学生能准确地运用一般现在时的第三人称单数的句式。教学媒体多媒体、图片。教学过程：1.Warming-up:1).Singthesong:JanetGetsUpEarlyEveryDay2).Rhyme2.Revision:1)Reviewthedialogue：先读一遍后，要求学生把知道的信息用自己的语言复述出来。2)Reviewthetime：全班分两组进行对抗赛，顺读法、逆读法交换进行，表达准确的得分（注意：时间与学生不能有重复）3．Presentation:1)呈现课本Sue’stimetable里的时间（可以制成课件），要求学生用下面的句型猜她的活动。e.g.:P1:Whatdoesshedoatseveninthemorningonweekdays?P2:Shegetsupatseveninthemorning.2)让学生小结动词三单的结构。3)小组操练：学生看表格用完整的句子将Sue的日常安排表述出来。4)Checkup:4．ConsolidationandDevelopment：1)WriteyourtimetablesonweekdaysinEnglish:(优秀生完成后，还可以写他家人的timetable)2)Practiseinpairs:小组围绕句型自由操练，学困生主要讨论自己的日常生活，有能力的学生还可以拓展到谈论他家人的日常生活。3)FinishEx3onP54)Checktheanswers5)小结e-mail的格式五、Homework：1).Readandrecitethedialogue.2).Writeapassageaboutyourroutine.3).Pleasee-mailyourfriend.