五下数学课堂作业答案五下数学课堂作业答案课堂作业布置,可以及时巩固学生在课堂学习的知识,同时还可以检测教师的教学成果。但是生物课堂作业的设计和安排必须科学合理,内容由浅入深,还要和课堂内容紧密相连。下面是小编整理的五下数学课堂作业答案，欢迎阅读与收藏。五下数学课堂作业答案1一简易方程等式与方程的含义1.（1）（√）（2）（√）（3）（×）（4）（√）（5）（×）2.（1）5x=2.5（2）36+x=60（3）x-25=30（4）x+2=38.53.5x+10x=300用等式性质解方程（1）１：⑴Ｂ⑵Ａ⑶Ａ⑷Ｂ２：x+43=101x=101-43x=58x-17=45x=45＋17x=628.5＋x＝10.2x＝10.2－8.5x＝1.7ｘ-0.74＝1.5ｘ＝0.74＋1.5ｘ＝2.24３：⑴题根据数量关系“红彩带的长＋2.7＝蓝彩带的长”，可列方程x＋2.7＝6.9，x＋2.7-2.7=6.9-2.7x＝4.2⑵题根据数量关系“红彩带的长＋x＝蓝彩带的长”，可列方程x+4.2=6.9x=6.9-4.2x=2.7用等式性质解方程（2）1：⑴B⑵A⑶A⑷B2：23ｘ＝92解：x=92÷23x=4ｘ÷1.2=60解：x=60×1.2x=72ｘ÷25＝4解：x=25×4x=10030ｘ＝15解：x=15÷30x=0.53ｘ＝１.08解：x=1.08÷3x=0.36ｘ÷3＝2.1解：x=2.1×3x=6.3３：（1）解：2.8x=4.2x=1.5答：长方形宽是1.5米。（2）解：12x=300x=25答：平行四边形的底是25厘米。五下数学课堂作业答案2题目第一部分计算(44分)一、直接写出得数(10分)8.5-2.9=0.5+5.55=0.125×7×0.8=3.6÷0.02=3.9-0.9×4=0.8÷0.5-0.8×0.5=0.2×0.3×0.4=1÷2.5×0.4=8.6×0.9≈(结果精确到个位)2÷3=(商用循环小数表示)二、解方程(打*的要检验)(10分)①X÷1.2+3.6=6②2.1(9.6-x)=8.4③*4x+13=9x三、递等式计算(能巧算的要巧算)(18分)①15.68-8.25-(3.68+2.75)②6.4×5.6+64×0.44③4.4×2.5×3④0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]⑤9.8÷12.5⑥89.1÷(0.1-0.1×0.1)四、列式计算(6分)①0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少?②一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少?第二部分概念(21分)一、填空：(16分，每题2分)①3小时15分=()小时7.5m2=()m2()dm2②在()内填上“>”“<”或“=”。73.8÷0.1()73.8×108.7÷0.99()8.7③8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作()，四舍五入到十分位约是()。④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满()罐，还余下()升。⑤含有字母的式子：4b÷2+7b+1,可以化简为，当b=1.5时，这个式子的值是。⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午()时()分离开动物园。⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是平方分米。⑧梯形面积的计算公式是S=(a+b)h÷2，当a=b时，S=()，当b=0时，S=()。二、判断(2分)①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那么他上、下山的平均速度是2.5千米/时。()②沿着平行四边形的`一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角形()三、选择(3分)①下列式子是方程的是()。A5X+yBy>3Ca2=4D8+4=1②面积和底都相等的一个三角形和一个平行四边形，如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是()厘米。A、8B、4C、16D、20③下面两个平行四边形完全相同，阴影部分的面积()ABAA>BBA<BCA=BD无法确定第三部分应用(25分)①一块平行四边形的菜地，底长12.5米，比高的2.5倍多2米，这块地的底是多少米?面积是多少平方米?②“图书角”里有一些科普书和故事书，其中故事书有92本，如果拿出18本科普书，那么剩下的科普书比故事书少9本，“图书角”原来有多少本科普书?③五(1)班庆祝元旦布置教室，张老师买了40个气球，付出50元，找回的钱正好买了4根单价为4.5元的彩带，每个气球多少钱?④数学测验，小亚前三次的平均成绩是92分，加上第四次后平均分是93.5分，小亚第四次测验的成绩是多少?⑤下表是小胖家12月份用电情况，请你算一下小胖家12月份的电费是多少元?分段用电量(千瓦时)单价(元)峰段(早上六点到晚上十点)2500.