（人教新课标）四年级语文上册第三单元认真默读课文，想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的，再说说自己对幸福的理解。双手捧书：快速浏览课文，画出课文中的生字词，圈出你不认识或不理解的词，和同伴交流。词语盘点思考:十年前，三个牧童做了些什么事？（在课文中找出相关句子，读一读。）快速阅读课文，思考:分手后，三个牧童分别做了什么事？他们知道幸福是什么了吗？（在课文中找出相关句子，读一读。）十年后幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福小诗：1、找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。2、从今天起，把你每天感到幸福的事记录下来，让自己永远幸福！