如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
听评课网tpkw.net,海量优质课、公开课、音乐美术辅导视频!作者姓名孙炯学科音乐年级七年级主题单元名称飞翔的翅膀单元评价方案的思维导图HYPERLINK"http://file2.qlteacher.com/cz2013/files/upload/2013/07/19/%E9%A3%9E%E7%BF%94%E7%9A%84%E7%BF%85%E8%86%80(2013-7-19.152034.396).jpeg"点击打开链接评价量规《小鸟小鸟》评价量规评价指标(权重)好【10,8】一般(8,6]需要改进(6,0]生评师评(音准)(20分)1.能够准确地演唱歌曲曲调。2.二声部演唱和谐3.能准确的与伴奏曲调保持一致,顺利的演唱。1.能较准确的演唱歌曲曲调,允许个别走音。2.二声部和声不和谐。3.能较好的与伴奏曲调保持一致,允许个别曲调与伴奏脱节。1.无法准确的演唱歌曲曲调。2.无法演唱二声部3.无法与伴奏曲调保持一致。(节奏)(20分)1.能够跟随音乐伴奏演唱且节奏稳定感强。2.准确演唱八六拍、附点、切分音、等节奏音型。1.能够根据伴奏音乐划拍演唱。2.个别节奏演唱不准确。1.与伴奏脱节,无法准确演唱。2.基本节奏型不准确。(情感表达)(20分)1.能用抒情的情绪、科学的演唱方法准确演唱歌曲。2.两乐段能用不同的情绪演唱,对比明显。3.音色统一,歌唱表情积极。1.基本能够整齐的演唱,情绪不够饱满。2.两乐段情感表达不明显。3.音色略不统一,歌唱表情不够积极1.没有用饱满的感情表达歌曲。2.两乐段没有情感对比2.音色不统一,歌唱表情不积极。(艺术创编)(20分)1.能从音乐要素角度处理音乐作品,情感表达完整。2.第二乐段用二声部诠释,和声效果和准确和谐。3.有创设简单的表演情境和形体动作。1.小组演唱基本能够完成2.二声部演唱不和谐。3.表演情景与形体动作设计不合理。1.小组合作不默契,没能完整表达作品。2.无二声部演唱。3.无表演情景和形体动作设计。合作学习(20分)1、小组内分工明确2、参与热情高涨,创编集体智慧.1、创编的作品主要由一两个人为主完成的.2、小组内有个别同学没有积极参与1、有些小组没有抓紧时间,有的小组组员互相推诿2、发挥集体的智慧不够,有的小组出现单打独斗的现象。总分和评语