七年级信息技术下册教学计划高棉中学：罗大成信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家做出贡献。二、基本情况本学期，我担任七年级6个班的信息技术课。经过上学期的信息技术学习，对电脑有一定的认识，能够开机关机，能进行简单的计算机操作，及其使用一些简单的应用程序。但在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时相对比较少，大多数学生学习后没有注意更好的巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。三、教学目标中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1、进一步使学生了解信息与信息技术。2．了解掌握计算机的硬件与软件。3、初步学习认识powerpoint与excel应用软件。4、培养学生学习网上发电子邮件及发送。四、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。五、教学进度安排一至二周第1单元初识Word一、启动与退出Word；二、新建与打开Word文档；三、保存与关闭Word文档。三至五周第2单元美食天地一、输入和编辑文本；二、设置文本格式；三、查找与替换；四、撤销与恢复。六至九周第3单元诗词集锦一、设置页面格式；二、设置段落格式；三、设置项目符号；四、分栏；五、设置边框和底纹六、设置页眉和页脚十至十三周第4单元魅力货卡一、插入图片、艺术字和文本框；二、绘制自选图形；三、图文混排；四、编辑图片、图形、艺术字和文本框。十四至十六周第五单元个性月历一、创建表格；二、输入表格内容；三、调整与修改表格；四、美化表格。十七十八周综合实践活动（巩固复习）。