教师要开发适合自主学习的各种途径发布者：陈贺民发布时间：2012-11-1314:10:57教师要开发适合自主学习的各种途径在信息社会中，学生越来越不满足于纯粹的课内知识，而需要拓宽知识面，提高语言能力及社交能力。其中课程资源也要得以扩充，这包括教材以及有利于发展学生综合运用能力的学习资料和辅助材料。教育要求教师具备良好的个人素质，具体包括渊博的专业知识，较为广泛的知识面，多媒体技术和网络技术的运用能力等，同时要求教师充分利用现代教育技术，开发教学资源，具备扎实的辅导和支持学生的技能，拓宽学生学习和运用知识的渠道，提高其学习效率。教师要为学生如何利用图书馆资料提供咨询，帮助学生科学地选择和使用学习资料，教会学生如何正确选择有效的信息源和判断信息的可靠性，以避免学生盲目自购粗造滥制的辅导资料；教师应根据学生学习水平推荐订阅时事学习报刊，介绍一些爱国歌、电影动画等的学习材料，相关的教学网站和学习软件，引导学生利用这些资源完成对知识的主动探索，引导学生走出教科书，走出课堂，充分利用各种资源，在社会现实的大环境里学习和探索。在教学中，当学生掌握了一些信息源之后，就能与教师互通信息、互相学习，真正体现“教学相长”。因此，开发和利用课程资源是教师的一项职责和应具备的技能。当然，开发课程资源的不只是教师的职责，教育机构、学校、学生甚至家长都可以是参与者。