小学四年级下册语文句子强化练习及答案一、按要求完成句子。1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。_______________________________2．读读句子，照样子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_____________________________3．照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。______________________________二、按要求写词、句练习。1．根据“结实”的不同意思写句子。结实：①坚固；牢固。②健壮①___________________________②___________________________2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了________________________________________________3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）_______________________________________________4．一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。___________，因为______________________。（2）用“那么……那么……”写句子。1/9_________________________________________________5．看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（_____）把我们看得比它大，（_____）我们平白地去欺负它干吗？（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。_____________________________________________________三、按要求写句子。1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）___________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）___________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）___________________________________________四、按要求改写句子。1.听到这个消息，跑出了门外。（修改病句）___________________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）___________________________________________3.寒风吹在脸上很疼。（改为比喻句）___________________________________________4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_____________________________________________2/95.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两个句子合并为一句话）______________________________________________6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。”（改为转述句）______________________________________________五、按要求写句子。1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一