计算机培训计划教育要面向现代化，就必须首先实现教育手段的现代化，而计算机则是促进教育手段和管理手段现代化的最有效的工具。信息技术与学科课程的整合，是课程改革的一个重点。也是“中国JIP新阶段”试验的主题。为了使我校教师感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，完成上级下达的各项信息技术培训任务，特制定教师信息技术培训计划。一、培训目标（一）总体目标通过信息技术培训，使全体教师了解、掌握先进的、与信息技术相适应的教育科学理论，促进他们更新教育思想和观念，改变传统的教学模式和方法，提高实施素质教育的能力和水平。（二）具体目标我校100%的专任教师接受信息技术教育和计算机基本知识的培训；80%的专任教师会使用网上信息资源，制作教学课件；20%教师能够自己设计并进行网页制作；100%的教师能够应用教育信息技术开展学科教学。根据上述要求，我校将用三年时间完成对教师信息技术的培训。二、培训对象全体专任教师。三、培训内容、时间及形式（一）培训内容：采取模块化安排，全部内容有十个模块组成。模块一信息技术基础知识（参考课时：4-8）1、信息技术的发展及应用。2、微型计算机系统的结构与组成。3、常用微型计算机系统的主要技术指标、型号及配置。4、微型计算机的基本操作。5、与信息技术有关的版权保护、信息安全和计算机病毒的防治。6、信息及信息处理技术简介。7、多媒体技术常识。模块二操作系统（参考课时4-8）1、操作系统的功能，启动与退出。2、图标、窗口、菜单、对话框的概念与操作。3、文件、文件夹、驱动器的概念与操作。4、资源管理器的基本功能与使用。5、复制与粘贴。6、画图软件及其它附件的使用。7、一般常用应用程序的安装、启动与删除。8、帮助信息的使用。9、计算机软硬件资源的管理与维护。10、操作系统的设置。模块三文字处理（参考课时；8-12）1、学会一种汉文字输入方法，建议采用拼音输入法。2、文档的建立、打开、保存、关闭等。3、文档的基本编辑：文字的输入、插入、删除和修改；文本块操作。4、文档的排版：字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置。5、文档的页面设置与打印输出。6、表格制作、公式编辑、绘图，图文混排等。7、帮助信息的使用。模块四电子表格（参考课时：8-12）1、电子表格的基本知识。2、表格数据（常量和公式）的输入和编辑。3、常用函数及其应用。4、表格的格式化。5、表格中图表的创建和编辑。6、表格数据的管理。7、工作薄的简单操作。以上模块学习时间为一年，安排24-40课时。模块五信息技术在教学中的应用（参考课时8-12）1、信息技术在教学中应用的优势、特点与基本理论。2、基本信息技术的教学资源的评价、选择和利用。3、国内外信息技术在教学中应用的模式、案例与实践经验。模块六文稿演示（参考课时：8-12）1、文稿演示软件的功能、特点及应用。2、创建幻灯片或利用模版建立幻灯片。3、输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象等。4、编辑与修饰幻灯片及使用超级连接。5、设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。6、组织与整理幻灯片。模块七因特网基础（参考课时：8-12）1、网络的基本知识。2、因特网的发展与信息报务。3、E-mail(电子邮件）的使用。4、信息的浏览、搜索、查询与利用。5、文件传送与远程登录。6、国内外一些主要教育网站的介绍。7、因特网的接入。8、局域网（教学网、校园网）的使用。新郑市实验中学李婷萍