人教下六年级六单元：品味成长作文人教下六年级六单元：品味成长作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的人教下六年级六单元：品味成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人教下六年级六单元：品味成长作文1光阴似箭，岁月荏苒。转眼间，我们就长大了，曾经岁月里的成败，聚散，爱恨，得失，都让我感动，震撼，快乐，骄傲，失落，它们触动着我的内心。当然你想昨日你还在小学同学欢聚一堂，今天却与他们分散，步入初中的殿堂，心里生起一种失落感。在小学毕业的前一天，班主任在班上开了最后一次班会。那次班会使我很难忘，班主任对大家说了许多。这次班会，没有一个人开小差，“你们都长大了，要学会独立，初中要好好学习……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有两个女生与数学老师一起给班主任过生日，班主任因为我们连自己的生日都忘了。在分别的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，总会有聚有散，要独立，不依靠别人，这样你才能，慢慢地长大。步入初中生活，刚来到学校时，个个都是新面孔，周围都是新环境，好陌生。我很失落，我每次都吵着要会家，我要退学，不读了。我借来班主任的手机给妈妈打电话：“妈妈，我要回家，我不读了。”妈妈严厉地说：“这条路是你自己选的，我没有强迫你，你现在就不读了是什么意思？”我边哭边对，妈妈说：“在这里好累，我不想读了。”妈妈没有回答我，吧电话挂了。我很伤心，但是又想起妈妈的话，只觉得妈妈说的话没错。这条路是我选的，不管有多么艰难都要勇敢地走下去。过了一段时间，我慢慢地适应了这里的生活，觉得不是那么累了。在人生的路途中，都会有一个适应地阶段，你适应了你就成功了，如果没适应，你就失败了。时间还是在一分一秒的走着，日子还是一天一天的过着。我们随着时间的流逝，渐渐长大，我们一起品味成长的乐趣！人教下六年级六单元：品味成长作文2成长本是一个过程，可我却认为它更像一杯茶。成长是一杯多味茶，它在不同时候有着不同的味道。当我们快乐时，成长是一杯甜甜的奶茶。我们和他人一起分享、牧获劳动成果、交到一个知心的朋友，都会让我们感受到成长的快乐，这时成长就是一杯甜甜的奶茶。当我们沮丧时，成长便是一杯苦涩的乌龙茶。在成长之路上，没有谁能够一直走在平坦的大道上，即使你完没有走弯路，这条路上也会有坑坑洼洼的地方。不过你并不用担心，走过这段路，前方仍是平坦大道。当你没有做好其件事、被冤枉，成绩不太理想时，你品到的便是一杯苦涩的乌龙茶。当我们忍不住流下了眼泪，那你品到的就是一杯酸酸的拖补茶。当你看到一位老人在马路边摔倒却没有人扶，听到小鸟因饥饿而发出的叫声，闻到烧着了的人体的味道，你就正在品着一杯酸酸的拖补茶。这杯茶，每一个人都难以下咽，可是当你没有能力去帮助别人时你只能喝下它。它会激发你前进的动力，让你突破自己我。当我们读不出自己是什么感觉，但不知道是却仿佛至身在左右为难的处境时，你正在品一杯微辣辣的山辣茶。或许有些人明知到是错的，却爱子情面，在某个选择上犹豫不决，那么这个人就正在品一杯山辣茶。如果有时你心广身清气爽，那你正在品一杯让人养精蓄锐的凉茶。它能让你感觉到一种清爽的气息。……每个人都成自己的成长茶，它是由许多种茶混在一起做的。这一口是苦的，咽下它，不妨下一口就是甜的呢。人教下六年级六单元：品味成长作文3“妈妈，什么是快乐？”小时侯，我经常这样问妈妈。“孩子，你长大就会知道了。”妈妈总是这样回答。后来，我长大了，进入了学校，老师告诉我快乐是一个词语，可以在生活中体验。我高兴地回了家，把答案告诉了妈妈。“那么，你体验到真正的快乐了吗？”我该怎么回答？我体验到快乐了吗？没有！所以，我并不真正的了解快乐。随着时间的推移，我在慢慢地摸索。终于，我找到了生活中的快乐，找到了成长中的快乐……期末考试，我考了第一，老师表扬，父母夸奖，我很快乐；过生日，和伙伴们共同庆祝，吃蛋糕，喝饮料，我也很快乐；放暑假了，和爸妈一起外出旅游，拍照片，长见识，我同样很快乐。总之，一切都是快乐的。慢慢地，我又长大了，过了12岁生日，进入了中学。我开始发现，我的快乐没有了。它跑了，再也不回来了吗？”我哭着问妈妈，问老师，问一切我能问的人，可还是没有得到满意的答复。曾记得在12岁生日宴会上，我自信地对大家说：“我会变成一只雄鹰，越飞越高！”是吗？可是我无论怎样努力也长不出雄健的双翅。第一次期中考试后，拿着成绩单失望地回到家，面对父母冷漠的面孔，我无话可说。一年过去了，战争的硝烟还未消散，而我又重新找到了快乐——我又进入了前三，离目标不远了！“妈妈，我体验到生活中的快乐了，但我也体验到了成长的悲伤。”“是吗？那妈妈恭喜你，你真正的长大了，懂得成长中的快乐与悲伤了。”终于，我明白了，成长的