艺术节活动方案（新版多篇）【摘要】艺术节活动方案（新版多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。艺术节活动方案篇一一、指导思想：为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展，将开展以“走近艺术，展示自我”为主题的校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。二、组委会名单主任：吴军副主任：张凌云王凤莲组员：徐峰张芳各班主任三、艺术节主题：“走近艺术，展示自我”。四、时间：20XX年春学期第9～10周（4月11日—7月22日）五、活动形式：以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。六、活动内容：1、绘画比赛：人数：每班择优选择3～4幅作品于4月22日前交至李爱平处。几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一评委：徐峰张芳3、书法比赛；人数：每班4名学生。时间：5月14日中午12：00～12:40地点：小会议室。几点说明：1、书写内容指定（提前一周公布）、纸张统一提供。2如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三～六年级为钢笔字。评委：徐峰张芳4、讲故事比赛人数：每班两名学生。时间：5月19日中午12：00～12:40地点：多媒体教室。几点说明：1、内容自选，要求健康向上，富趣味性，时代性，重点是体现道理、童趣、某种价值。2时间控制在5分以内。3、评比办法详见评分表评委徐峰张芳5、独唱（独奏）比赛：人数：每班两名学生。时间：5月15日中午12：00～12:40地点：音乐教室。几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内。3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序：按低～高年级的顺序。5、评比办法详见评分表评委张凌云王凤莲6、合唱比赛：人数：每班不少于20人。时间：4月22日中午12：00～12:40地点：音乐教室。几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序：按低～高年级的顺序。5、评比办法详见评分表评委：张凌云王凤莲7、诗文诵读比赛：人数：每班择优选择2人。时间：6月21日中午12：00～12:40地点：多媒体教室。几点说明：1、内容自选。2、时间控制在5分以内。3、比赛次序：按低～高年级的顺序。4、建议最好是脱稿。5、评比办法详见评分表评委张凌云王凤莲七、设奖思路：1、所有比赛项目按低、中、年级组设奖，个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分；2、视班级参与情况及总得分，综合考评在全校前二的班级，评为优秀组织奖。次奖项将作为班主任考评的重要依据。八、活动的大致程序：1、第八周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任于每项比赛报名表于比赛前两日上交3、组织展示和比赛阶段：4月11日～6月22日。艺术节活动方案篇二一、指导思想：艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机，举办第十四届艺术节活动，为学生提供展示艺术才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受到节日的快乐。二、领导小组：组长：xx顾问：xx副组长：xxx成员：xxx三、活动主题：“艺术让梦想更美丽”四、活动时间：20xx年5月五、活动对象：淮师一附小全体师生六、活动目标：展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐七、活动内容1．“快乐成长”艺术节广场汇演2、“快乐童年”音乐会3．“梦想飞翔”书画展4．“鸾娃好声音”校园歌谣大赛5、“艺术梦想”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲）6、“快乐六一”游艺活动7．年级活动八、具体要求和安排1．“快乐成长”艺术节广场汇演负责部门：学生发展部责任人：xx一个年级两个节目（艺术进课堂器乐一个，年级排练一个），加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。