考试流程说明&听力考前强化四级流程六级流程考试时间策略分制及格成绩听力四级听力的应对策略(9）肯定与否定题听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义，或是利用肯定形式表示否定意义。其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。1）常见的以否定形式表示肯定意义的结构cannotwait+不定式或canhardlywait+不定式（急于……，迫切希望……）；cannot与much（或too,enough,sufficiently,over，构成的合成词）连用（无论怎么也不为过）；cannothelpdoing（禁不住做……）；cannotbutdo（不得不，必然）；cannothelpbutdo(不得不)；havenochoice/alternativebuttodo（除做……外别无选择，非做……不可）；nothingbut(只有，只不过).另外，还可以通过各种比较结构来表示肯定含义，最常用的有：nothinglessthan(和……一模一样，完全是)；moreAthanB(与其说是B，不如说是A或是A而不是B.)；lessAthanB(与其说是A，不如说是B或是B而不是A.)；notsomuchAasB(是B而不是A.)；Anotso…asB(A比B…),表达的正好是原结构中形容词或副词的反义。Eg.M：ChristmasisaroundthecornerandI’mlookingforagiftformygirl.Anysuggestions?W：Well,youhavetotellmesomethingaboutyourgirlfriendfirst.Alsowhat'syourbudget?Q：Whatdoesthewomanwantthemantodo?本次考试其他的习语有：watchmyweight,goahead,makeit,notreally,noyet,getupsetover…三、生活中常用词汇的考察Eg,M：Whatwouldyoulikefordessert?IthinkI’llhaveapplepieandicecream.W：Thechocolatecakelooksgreat,butIhavetowatchmyweight.Yougoaheadandgetyours.Q：Whatwillthewomanmostprobablydo?本次考试其他的生活词汇有：bar,library,opera,tree,truck…四、注意尾词陷阱M：ProfessorSmithaskedmetogotohisofficeafterclass.Soitisimpossibleformetomakeittothebaratten.W：Thenitseemsthatwe’llhavetomeetanhourlateratthelibrary.Q：Whatwillthemandofirstafterclass?同样，第二个人说话的“尾词”是library，考生听的特别清楚，大部分考生都以为跟图书馆有关，所以就选择了A项Gotothelibrary，其实错了。犯的错误依然是只抓了“尾词”而忽略了前面的重要内容，掉进了命题人的“陷阱”。五、听力考生要注意七类关键词四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.五、序数词后面，最重要的是thefirst,firstlyandfinally.六、情态动词：,could,may,might,need,should,oughtto,etc.七、重要形容词：表示重要的词，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.题目示例选材规律最频繁的对话场景是有关“职场、工作”的话题（占对话总数的43%），并且连续出现在除2006年12月外的其他六套试题中。06年6月，08年6月属典型的工作面试场景，08年12月和09年6月考题中的“退休生活”，08年6月的“入室行骗盗窃”。其余的七个长对话取自不同的场景。如两个有关“旅游、出行”的对话；两个商务场景对话（07年6月的“预订客房”和09年6月的“查询手册”）；08年12月的“买地办农场”等，也都远离校园生活。十四个真题对话中只有一个是有关两个学生讨论重新选择专业的话题。二、长对话答题策略听前预测把握重点注意问题杜绝恋战两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%，难度上增加不大，