小学五年级语文下册《第六单元字词检测》教案设计小学五年级语文下册《第六单元字词检测》教案设计教学目标会认本单元生字词，会正确书写，培养学生独立识字的能力。重难点对字词要“会读，会写，会说，会用”。乐学善思办法运用小组比赛的形式，调动学生学习的积极性。教学流程一、检测预习情况1.组内交流，由小组长组织解决预习中不懂的问题，并把解决不了的问题进行梳理。2.组长汇报3.全班交流，解决问题。4.教师点拨二、检测要求会认的`字1.采用开火车的形式轮读，要求读准字音，并能组成词语。蟒壑矫鸿淀阑疆吾策坠镀烬婉辰挝缅卉榕乔傣蚀2.个别字正音，多音字。三、检测要求会写的字1.采用听写的形式，组内两人互批，成绩汇报组长橘柚树陡峭消逝朦胧倾泻黄鹂藤椅沉淀暖气楼阁啼叫2.组长汇报成绩，记录员做为记录3.奖励前三组4.教师点拨形近字的区别,理解：缀满、坠满。四、综合检测试题每人答一份试卷，时间是五分钟，小组串批，统计成绩。1.看拼音写汉字dǒuqiàoménɡlónɡqīnɡxièténɡyǐtíjià（）（）（）（）（）2.辩字组词藤（）淮（）啼（）淀（）陡（）滕（）准（）蹄（）绽（）徒（）3.写出下列各词的近、反义词近义词：辽阔---（）闪烁---（）安详---（）反义词：清楚---（）灿烂---（）宁静---（）