四川省仁寿第一中学校南校区2020-2021学年高二下学期第三次质量检测(6月月考)生物试题 WORD版含答案.docx
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仁寿一中南校区2019级第三次质量检测生物试卷1.西番莲果皮含有多种对人有益的活性成分,采用二步发酵工艺可以生产酵母菌和复合乳酸杆菌活菌数高、总酚保留好、风味醇和的果皮浆。发酵的第一步:在西番莲果皮中加入酵母菌密封发酵8h;第二步:随后加入复合乳酸杆菌密封发酵24h。下列叙述正确的是A.二步法发酵时复合乳酸杆菌生长曲线的K值与单独培养时相同B.酵母菌和复合乳酸杆菌的代谢类型不同,但都能进行无丝分裂C.第一步酵母菌发酵为复合乳酸杆菌创造了杂菌少、氧含量低等良好条件D.第一步和第二步中引起发酵液的pH下降的原因相同2.下列关于图解的理解正确的是图乙的子代重组类型中能稳定遗传的占3/7两个图中体现了分离定律的实质的有①②过程图甲、乙过程中均没有发生基因重组自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥3.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,如图表示其体内某细胞分裂时染色体移向两极的示意图。下列叙述正确的是A.该细胞两极发出的纺锤丝牵引着染色体的着丝点移向细胞两极B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该生物的次级精母细胞有1条或2条Y染色体D.该细胞分裂形成的配子基因型为aBXA、aBX、AbY、bY4.蝴蝶的体色受常染色体上一对等位基因(A/a)控制,雌性个体均为白色,雄性有黄色和白色。用不同类型的蝴蝶做了两组杂交实验,结果如下表。下列说法正确的是()实验①实验②亲代白色雌性×黄色雄性白色雌性×白色雄性子代白色雌性:黄色雄性:白色雄性=4:3:1白色雌性:黄色雄性=1:1A.实验①中子代雌性个体基因型为AA、AaB.实验②中亲本基因型为Aa、aaC.实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其白色个体比例为5/8D.实验②中子代白色雌性个体与黄色雄性个体杂交,后代中白色雄性的比例为1/25.图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图,图乙为利用荧光标记各个基因,得到的基因在染色体上位置图,由图分析,错误的是A.图甲和图乙都能说明一条染色体上有多个基因,且呈线性排列B.图甲说明性染色体上的基因不都和性别决定有关,相关性状的遗传不都和性别相关联C.图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能相同D.图乙中从荧光点的分布来看,图中是两条含有染色单体的同源染色体6.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,能得到S型菌31.松毛虫是我国最主要的森林害虫,性别决定方式为ZW型(2N=60),赤眼蜂是可用于针对松毛虫的寄生蜂,运用赤眼蜂可进行生物防治。赤眼蜂的性别由染色体数目决定,二倍体为雌性,单倍体为雄性。(1)雄性松毛虫的染色体组成为。自然界雌雄松毛虫的比例接近1:1,其原因。(2)已交配的雌蜂可产生受精卵和未受精卵,其中受精卵发育成雌性后代。孤雌生殖过程中,经减数分裂后未受精的卵细胞直接发育成(性别)后代。(3)如图1为赤眼蜂体内的某一细胞图(n=5,只画出部分染色体,英文字母表示基因),请判断它可能是细胞。(4)Wolbachia(一种细菌,简写为W)寄生赤眼蜂体内,可诱导未受精的卵恢复二倍体发育成雌蜂。科研人员认为:W使宿主细胞第一次有丝分裂失败,促使染色体数加倍的原因可能为,导致未受精卵发育成雌性。为了探究四环素对赤眼蜂生殖的影响,随机选取生长一致的多只赤眼蜂分为4组,其中3组分别喂食适量含有浓度为5mg/mL、15mg/mL、25mg/mL四环素的蜂蜜水;1组为对照组,喂食。连续饲喂4个世代,观察统计各世代赤眼蜂的子代雄蜂比,由图2可知,用可以获得最高程度赤眼蜂子代雄蜂比。请分析四环素可以提高雄峰比例的可能原因。32.某二倍体小豆是一种自花传粉植物,其粒色由A/a和B/b两对基因控制。研究人员用不同粒色的纯合小豆做了以下两组杂交实验。甲组:淡褐色×白色→F1全为淡褐色→F2淡褐色:红色:白色=9:3:4;乙组:淡褐色×红色→F1全为淡褐色→F2淡褐色:红色=3:1。回答下列问题:(1)根据实验结果判断,控制小豆粒色的基因位于对同源染色体上,做出这种判断的依据是。(2)甲组F2代白粒小豆植株的基因型有种,若让这些植株全部进行自交,F3代白粒小豆植株中杂合子所占的比例是。(3)若将乙组F
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