一、信息的定义1、定义不同的学科、从不同的的角度对信息有不同的解释。广义的说，信息就是消息。一切事物的存在都有消息。2、信息的类型及特征(1)可识别性信息是可以识别的，识别又可分为直接认别和间接识别，直接认别是指通过感官的识别，间接识别是指通过各种测试手段的识别。不同的信息源有不同的识别方法。(2)可存储性信息是可以通过各种方法存储的。(3)可扩充性信息随着时间的变化，将不断扩充。(4)可压缩性人们对信息进行加工、整理、概括、归纳就可使之精练，从而浓缩。2、信息的类型及特征(5)可传递性信息的可传递性是信息的本质等征。(6)可转换性信息是可以由一种形态转换成另一种形态。(7)特定范围有效性信息在特定的范围内是有效的，否则是无效的。二、知识1、定义：是人类对信息、对客观事物规律的认识，它是人们在社会实践中积累起来的经验。人们对事物由表及里、由现象到本质、由感性到理性的认识深化，便形成了知识。知识是信息内容的组成部分。2、知识的基本属性实践性规律性渗透性继承性实践性社会实践是一切知识产生的基础和检验知识的标准，科学知识对时间有重大指导作用．规律性人们对时间的认识是一个无限的过程，人们获得知识在一个层面上揭示了事物及其运动的规律性。渗透性随着知识门类的增多，各种知识可以相互渗透，形成许多新的门类，形成科学知识的网终结够体系。继承性每一次新知识的产生，既使原有知识的深化和发展，又是更新的知识产生的基础和前提。知识被记录或被物化为劳动产品后，可以世代相传和利用。三、情报1、概念情报是指被传递的HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/8497.htm"\t"_parent"知识或HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2857.htm"\t"_parent"事实，是知识的激活，是HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/597307.htm"\t"_parent"运用一定的HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/7072.htm"\t"_parent"媒体（载体），越过空间和时间传递给特定用户，解决科研，生产中的具体问题所需要的特定知识和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1527.htm"\t"_parent"信息．情报是活化了的知识，即被利用的知识．2、情报的基本属性知识性与信息性：情报必须具有实质内容，凡人们需要的各种知识或信息都可成为情报的内容。针对性：任何知识和信息，人们不利用、不知道其存在，就不能成为情报。情报处于运动中，是针对特定用户、特定需求提供的可利用的知识和信息。时效性：情报只有在合适的时间内才会产生更大效益。如果随着时间的推移，提供的情报失去了使用价值，这样的情报也只能称之为知识或信息了。四、图书馆与文献信息1、图书馆的概念图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用各种文献资料，为一定社会的政治、经济、文化服务的科学、文化、教育机构。2、图书馆的发展：古代近代现代3、图书馆的基本职能（1）、保存人类文化遗产。（2）、进行社会教育。（3）、收集、传递科技情报。（4）、开发智力资源。4、图书馆的类型（1）、文化系统的公共图书馆。（2）、教育系统的学校图书馆。（3）、科学院系统图书馆及科研机构图书馆。（4）、工会系统的工会图书馆。五、怎样有效利用图书馆资源？1、具备一定的信息素质。关于信息素质的研究是从20世纪70年代开始的，对信息素质的认识经历了一个渐进的过程，信息素质可以概括为个体在现实需求的驱动下，能有效地发现、获取、评价和利用信息。它包含四个层面的含义，第一，用户有一定的信息需求，即在某个时候需要了解某方面信息。第二，掌握了解主要的信息源和信息工具的知识及技能。第三，能够分析评价选择相关信息。第四，利用信息的目的是为了有效地解决具体问题。信息素质主要表现为信息理论素养和信息的实践能力，包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等内容2、加强信息意识的培养。同样重要的信息，有的人善于抓住，有的人却漠然视之。这是由于各人的信息意识强弱不同。信息技能的掌握在很大程度上取决于信息意识的提高。所谓信息意识，简单地说，是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因，具体表现为对信息的敏感性、选择能力和消化吸收能力。有无信息意识决定着人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。而信息意识的强烈与否对能否挖掘出有价值的信息、对文献获取能力的提高起着关键的作用。3、不断提高信息能力。信息能力是人们获取信息、分析信息、加工信息、传递信息、