《释放你的教育智慧》读后感《释放你的教育智慧》读后感范文3篇当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《释放你的教育智慧》读后感范文，希望能够帮助到大家。《释放你的教育智慧》读后感范文1通过对《释放你的教育智慧》这本书的学习，我也进一步清晰地认识到：教学思考内容宽泛，可记成功之举、可记教学机智、可记学生见解、可记再教设计，一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，以记促思，以思促教，长期积累，必有集腋成裘，聚沙成塔的收获。一、要用心爱护：我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，只有真诚地热爱学生，用我们的爱去感染、熏陶每一个学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近，使学生对你所传授的知识感兴趣，自觉地投入到学习中去。二、要用心学习：现在的学生的兴趣广泛，好胜心强，会向教师提出各种各样的问题，这就要求教师具有广博的文化修养，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要学习就要多读书。“腹有诗书气自华”，在“汗牛充栋”、“浩如烟海”的书籍中，多关注那些研究教育教学过程的书，多从简明的教育案例、教育叙事中寻求启示，寻求教育思想的营养和教育的智慧。除了向书本学习，还要虚心向同事学习。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，每位教师都有自己独到的方法和经验，“千个师傅，千个法”，我们可以取长补短，成就自我。我们要善于虚心向他人请教，学习他人的经验，丰富自己的人生。除此以外，还要虚心向学生学习。教师不要以为自己是万能的上帝，班内几十个学生的智慧之和，是没有哪位教师能够比拟的，放下我们的架子，才能真正体现师生平等的内涵。在工作中，真正形成和学生一起学习、一起成长的意识，有利于达到师生双赢的局面，何乐而不为呢？三、要用心研究：成功需要付出，人生需要磨练。我们教师时常会在教学中遇到诸多困难和问题以及困惑，作为教师，我们要潜心研究教材、学生、教法、学法等，研究如何培养学生的学习兴趣，创设轻松、愉快、积极、健康的课堂氛围；精心设计教学细节，学习借鉴杜郎口、洋思中学的经验，讲究课堂教学的艺术、研究如何打造高效课堂，实现有效教学，讲究技巧与方法，学会“望闻问切”，用“心”去研究解决问题，真正让思考与实践同行。四、要用心思考：思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。我们要善于总结课堂的事，对教师自身教学情况，对学生的学习状况，对授课内容、方式、技能、技巧，对课堂整体状况等等进行思考，发现自己教育教学中的得与失，以调整自己的教学行为，改变策略，使教育教学趋于最优化。老子说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。作为教师，我们必须从教学中的细节入手，以爱作为教学的支点，用兴趣作为教学的原动力，思考作为教学进步的源泉，用心做教师，让教学焕发出生命活力，成就孩子们的人生，收获人生最美丽的稻穗，也在教学研究中不断提升自我，谱写精彩的教育教学篇章！《释放你的教育智慧》读后感范文2读一本好书，收获百味人生。通过对《释放你的教育智慧》这本书的学习，最强烈的让我感受到人生的过程就是一个用心学习的过程。阅读《释放你的教育智慧》，你能从作者旁征博引的教育案例、教育名言、教育经典中感受到作为教育者的文化积累是多么的重要。要做一个教育的智者，首先你应该是个学者。只有孜孜的学习，积累了丰厚的自己，才可以谈智慧的问题。新的教育理念提醒我们，教师是学生学习的帮助者、引领者、组织者，是学习中的首席。如果不学习，我们将首先失去“首席者”的资质，没有深邃的教育思想，没有充满激情的教育情怀，没有理性的教育智慧，怎样做一个成功的“首席者”呢？教师不仅需要知识的积淀，更需要思想的修炼。在修炼中提升教育的自觉，在修炼中提升教育的情怀，在修炼中提升教育的智慧。一、要做有思想的教师做有思想的教师，要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是名师的书籍，让阅读成为每位教师的习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。二、要做有爱的教师“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”从《释放你的教育智慧》一书中，字里行间，我们参透悟到的都是徐建平老师不甘平庸，用心学习而厚积薄发的智慧。有人曾说，能把自己的兴趣与工作结合起来的人是幸福的。热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的奋斗的动力。只有心中有爱，热爱教师这一职业，热爱学生，才能在日复一日，年复一年的平凡工作中充满底气，热情不减。三、要做有责任感的教师责任心是班主任工作的源动力，是做好教育工作的关键。责任心