第一节我们身边的地理知识我们生活在地理环境之中1.知道我们生活的地理环境中存在着许许多多的地理之谜、地理问题，逐步养成探索学习地理的兴趣。2.举例说明地理与日常生活、生产建设和社会文化等方面的关系，逐步形成联系实际、灵活运用地理知识的观念。春不说不快不说不快在我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前５世纪成文的《易·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”在西方，公元前２世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成geograhica（geo＋graphica）这个术语，意思就是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著——《地理学》。地理与日常生活南方人米饭、粽子地理与交通地理与建筑地理与建筑地理与生产建设地理与工业地理与商业荷兰的风车荷兰靠近北海，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，有将近40％的土地低于海平面。由于地势低洼，荷兰常常受到海潮的侵蚀。于是，人们筑坝围堤，与海争地，发明了世界上第一座为人类提供动力的抽水风车，并很快得到普及。欧洲流传着一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰人就无法从大海中争得近乎领土面积1/3的土地，也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳……荷兰人将风车视为帮助他们发展的“功臣”，确定每年５月的第二个星期六为“风车日”。这一天，全国的风车一齐转动，举国欢庆。地理与节日藏袍是专为高原多变的气候设计的，有多种露出上身衣服的方式，很适于储存东西地理与风俗地理知识就在我们身边地理与日常生活地理与生产建设地理与风土人情BA人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。——马克思