三年级班队活动记录班队活动记录翔安区宽裕小学三年2班柯金奋2011年2月主题班、团、队会活动方案主题班、团、队会活动（课题）学会尊重老师时地参加对象三年级间第2周点教室及人数全体师生活1、开展尊师活动动2、表达对老师的感激和爱戴目3、培养队员的各种素质的准备准备节目过程班会内容或活动过程一、整队、唱队歌二、活动过程1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！2、表演节目（1）合唱《每当我走过老师窗前》（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留下深刻印象？（3）歌舞表演《采一束鲜花》（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。（5）诗朗诵《一株紫丁香》（6）小组唱《歌声与微笑》（7）小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。三、老师讲话。谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！四、活动到此结束。主题班、团、队会活动方案主题班、团、队微笑面对同学会活动（课题）时地参加对象三年级第3周间点教室及人数全体师生使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和活谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。动目的全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁准上。备过程班会内容或活动过程一、情境导入1、教师播《歌声与微笑》。2、听了歌曲你有什么样的感受？3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学二、欣赏诗歌《微笑》1、教师朗读，提要求：（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？（2）诗中几次提到微笑？2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。三、拓展延伸，畅所欲言1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？2、学生联系自身实际在小组谈经历。3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”“微笑是最基本的语言。”“微笑是最好的身份证。”“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”四、活动体验，感受微笑的魅力1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）4、隆重的颁奖典礼五、发出倡议——永远微笑吧1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。主题班、团、队会活动方案主题班、团、队会活动（课题）歌颂祖国时地参加对象三年级间第4周点教室及人数全体师生活动1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。。目2、培养队员的各种素质的准备准备节目过程班会内容或活动过程一、整队、报数二、出旗敬礼三、唱队歌四、活动过程1、诗朗诵《红旗颂》2、讲故事《抗日小英雄王二小》3、舞蹈《歌唱祖国》4、小组唱《我们多么幸福》5、诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》6、独唱《我们的祖国像花园》7、小组唱《生长在祖国的怀抱中》8、小组唱《娃哈哈》9、合唱《祖国祖国我爱你》五、辅导员老师讲话。六、退旗、呼号。七、宣布活动结束。主题班、团、队会活动方案主题班、团、队会活动（课题）讲究“视力卫生”时地参加对象三年级间第6周点教室及人数全体师生活动让学生懂得如何预防近视眼并养成用眼的卫生习惯。目的准备搜集预防近视眼的资料。过程班会内容或活动过程一、谈话引入主题同学们，俗话说：眼睛是心灵的窗户，可是由于我们有些同学平时不注意用眼卫生，近视越来越高，所以我们有必要了解有关用眼的一些知识。二、活动过程：1、《爱眼日》来历