七年级英语教案学科_英语_主备教师使用教师授课时间___年___月____日课题Unit7whatdoeshelooklike?课型课时序号第3课时教学内容sectionA1b,2a,2b,3教学目标知识目标:单词：always和wear的用法能力目标：听力练习，学会对人物外表特征的提问及回答。情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。重点难点教案性质独立新备独立备课修改材料出版http://中文域名修改、调整教学设计一、学习过程(一)预习指导1.预习P42语法聚焦的对话，并背诵；预习P86听力对话并认真阅读。2.预习P42活动33.*always“总是，一直”作为副词，用在be动词之后，行为动词之前。e.g.Sheisalwaysagoodstudent.她一直是一名好学生。Shealwaysgoestoschoolearly.她总是很早去上学。*wear与putonwear是“穿着，戴着…”的意思，强调状态；puton，是“穿上，戴上”的意思，强点动作。e.g.Heputsonhishat.他戴上了他的帽子。Thegirliswearingaredshirt.那个女孩正穿着一条红裙子。Wear还可用来表示佩戴手表、首饰、学生证以及留头发、胡须等。Wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发（二）预习检测1.写出下列短语一个新朋友看起来像穿着红裙子卷发mediumbuildmediumheightshorthair一点儿2．翻译下列句子1）IhaveanewfriendinClassFive.2)她长什么样子？3）Ishetall?3.情景导入LookatP411aand1cWhatdoeshelooklike?同桌互动来完成询问别人的外貌。二、合作探究1.听力训练：1b,2a,2b2.合作交流活动3对话训练（谈论一下你新交的朋友或最好的朋友的相貌衣着）三、当堂检测1.用be或者have的适当形式填空。1）.TangWeiheavyandbigeyes.2).Myteachernotverytall.Heofmediumheight.3).Iofmediumheightandshortstraightblackhair.2.单项选择（）1.Theboyhas.longhairB.alonghairC.longhairsD.longahair()2.Heistallbrownhair.A.OfB.hasC.withD.like()3.Paultallandheamediumbuild.A.has,isB.is,hasC.is,isD.has,has()4.Whatdoesyourteacher?A.likeB.islikeC.lookeslikeD.looklike()5.Whatdoesyourfavoriteactorlooklike?HecanspeakEnglishandChinese.HeisfromHongKong.Hedoesn’tlikehernewlook.Heistallandwearsglasses.3.填空A:DoyouknowIhaveanewfriendclassFive?B:Whatshelooklike?A:Shelonghairandbigeyes.B:Isshetall?A:No,she’s.B:IthinkIknowher.Shealwaysareddresswhiteshoes.A:Yes,that’sher.nameisNancy.四、课后反思通过这节课，我掌握了____________________________还没掌握________________________________________还不会__________________________________________板书设计课后反思补救