2014学年第一学期混龄创意游戏活动设计花样轮胎游戏四班严小玲活动目标:1.训练幼儿通过滚、跳、爬等技能及动作的灵敏性、协调性。2.在轮胎情境游戏中培养小孩的组织与协商合作能力。3.学会遵守游戏规则，在游戏中提高安全意识。活动准备：红灯绿灯各一个、录音机一台、轮胎和障碍物若干等。活动过程：热身活动（冒险家）大带小两人合作探索轮胎的玩法。1.创设情境：“轮胎滚滚滚”引出游戏，现准备（平路与凹凸不平的路），先让幼儿人手一个轮胎，围绕着场地向前滚。老师说1：兔子宝宝们，今天天气可真好，兔子妈妈带你们去郊游吧！高兴吗？在去郊游之前，兔子妈妈先给大家猜个谜语，听啦，“圆圆的，会滚的，会带动着车子会跑得的”，你们猜猜它是谁？答对啦，真聪明！老师说2：今天我们把轮胎当作小车，每人一个轮胎，等会开着小车跟着兔子妈妈一起去郊游，但兔子妈妈有个要求，每只小兔子都要跟着兔子妈妈后面，一个都不能掉队，还要注意路上的安全哦！别闯红灯，车与车之间别挨得太紧哦！二、游戏游戏一：小动物找家游戏规则：老师扮演猎人，幼儿学小动物跳，轮胎设为动物的家，音乐响起小动物自由玩，音乐停，小动物进家，未成功躲进的小动物被猎人捕捉。随着游戏的进行，音乐暂停一次，轮胎（小动物的家）便减少。小动物需找到家赶紧躲好。游戏二：小动物过河游戏规则：幼儿分成AB、CD两组，每组推选一位组长，组长与组员协商搭建什么样的小河，适合自己组过。（高度疏密区分AB、CD两组）AB组：CD组：注：在小动物过河这环节中，大中小组有不同的技能训练。AB组：猴子爬、螃蟹爬；CD组：手脚膝盖着地爬、猴子爬。游戏三：小动物过桥运物品游戏规则：按游戏二的“河”形式作小桥，幼儿分AB、CD两组，走过小桥（用幼儿自己的方法过桥），每次运一件物品到达终点，运的过程中物品不能掉，否则被河水冲走。三、放松活动（回家音乐）2014年10月20日