中学英语阅读的技巧（适用于初一至高三）第一讲学会区分不同文体文体识别练习第一讲总结第二讲：说明文现在我们读一篇较复杂的说明文，选自2011年北京中考阅读C篇2.Whatdoyoudoifyou’restranded(处于困境的)onalonelyisland?Surelyyouneedtofindawaytogetintouchwiththeoutsideworld.Yourbestchanceofdoingthisistodrawtheattentionofapassingplane.Bodysignals(信号)Pilotsfromdifferentcountriesunderstandbodysignalsiftheyhavethecorrecttraining.Whenyouwaveyourarmsupanddowninastraightline,itmeans“yes”.Whenyoupointdownwardsandswingyourarmfromsidetoside,itmeans“no”.ifyouwantthepolitetoknowthatit’ssafetoland,pushyourhandsoutinfrontofyouandbend(弯曲)yourknees.Ifyouwanttosaythatit’snotsafetoland,putyourarmsintheairandmovethemtooneside.SmokesignalsThesmokefromafirecanbeseenfromfaraway,soit’sagoodwaytodrawattention.Iftheweatherisdry,itisn’thardtostartafire.Remember,however,thatfirescanbeverydangerousiftheygetoutofcontrol.Neverlightafireunlessyou’resurethatitcan’tspread.Ifthegroundisdark,lightsmokecanbeseenmoreeasily.Greengrassandleavesproducelightsmoke.Ground-to-airsignalsIt’sagoodideatobuildsomesignals,too.Uselargepiecesofwoodtomakethesymbols(标记).Ifyoucan’tfindanywood,useearth.Someusefulsymbolsare:F“Ineedfoodandwater.”II“Ineedmedicine.”I“Iambadlyhurt.”X“Iamunabletomovefromhere.Pilots’repliesIfthepilotlowerstheplane’swingsfromsidetoside,thismeans“messagereceivedandunderstood”.(Atnight,thepilotflashestheplane’sgreenlights.)Ifthepilotfliestheplaneinaclockwisecircle,thismeans“messagereceivedbutnotunderstood”.(Atnight,thepilotflashestheplane’sredlights.)However,thereisnosignalwhichmeans“messagenotreceived”.Whynot?1.Whichpicturemeans“it’snotsafetoland”?同学们，你们记住中篇说明文的阅读要领了吗？1抓住文章第一段，通常文章的主旨大意问题会在第一段找到答案2不要为文章的长度吓到，文章的小标题会给我们阅读提示3如有图形，可以结合图形读题4边读边整理重要信息——不要忘记阅读四要:心眼口还有手！对！让我们再来回忆一下我们刚刚读过的2011年中考的C篇内容。同学们，你们发现了吗，其实你在不知不觉中运用了我们的说明文阅读要领，记住了文中很多内容，而且还学会了将信息概括。试想一下，如果文中没有小标题，你也会自己根据段意概括内容了。好，这就是大家在学习说明文中得到的新能力5根据段落信息进行概括下面我们用概括的方法再看一篇“投稿说明/SubmissionGuidelines”，本篇选自2011年高考北京卷阅读的B篇。本文共8小段，请同学们不要为文章的长度吓到，因为我们每个同学都曾经在校内或校外为自己精彩的文章产生过投稿的冲动，好！那我们就来看一下给Post杂志投稿都需