2022高二生物必修二知识点框架推荐文章高二生物会考复习知识点热度：高二生物会考知识点框架热度：高二生物知识点总结梳理热度：高二生物会考知识点梳理热度：高二生物会考知识点梳理热度：2021高二生物必修二知识点框架有哪些你知道吗?生物学在实现我国的社会主义现代化建设中，有着重要的作用，生物课是高级中学开设的一门基础课程。一起来看看2021高二生物必修二知识点框架，欢迎查阅!高二生物必修二知识点总结1、生物体没有显现出来的性状称隐性性状隐性性状是具有一对相对性状的纯合亲本杂交所得子一代中没有显现出来的那个亲本的性状，而不是一般意义上的没有显现出来的性状。2、在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状不是“双亲只具有一对相对性状”，而是研究者“只关注了一对相对性状”。不存在只具有一对相对性状的生物。3、杂合子自交后代没有纯合子理论上，具有一对等位基因的杂合子，自交的后代中有一半是纯合子。4、纯合子杂交后代一定是纯合子相同的纯合子杂交后代是纯合子;不同的纯合子杂交后代是杂合子。5、基因在子代体细胞中出现的机会相等基因包括核基因和质基因两类，对于有性生殖的生物来说：核基因在子代体细胞中出现的机会相等;质基因在子代体细胞中出现的机会是不相等的。6、基因分离定律和基因自由组合定律具有相同的细胞学基础二者的细胞学基础不同;前者是同源染色体的分离，后者是非同源染色体的自由组合。7、基因型相同，表现型一定相同基因型相同，表现型也可能不同。原因是环境条件不同。8、表现型相同，基因型一定相同表现型相同，基因型可以不同。如，在完全显性时，含有相同显性基因的个体。9、基因型不同，表现型一定不同基因型不同，表现型完全可能相同。如，在完全显性时，含有相同显性基因的个体。基因型不同，表现型可以不同。如，在完全显性时，隐性纯合子与含有显性基因的个体。10、表现型不同，基因型一定不同表现型不同，基因型也可能相同，原因是环境条件不同。11、所有的生物都可以进行减数分裂只有能进行有性生殖的生物，才可能进行减数分裂。12、细胞连续分裂两次，一定是发生了减数分裂若染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，那么，发生的一定是减数分裂;若细胞连续分裂两次，染色体也复制了两次，那么，发生的只能是有丝分裂。13、体细胞能进行减数分裂体细胞不能进行减数分裂，成熟的精原细胞和卵原细胞能进行减数分裂。14、生殖细胞能进行减数分裂生殖细胞不能进行减数分裂。15、减数分裂产生的子细胞就是成熟的生殖细胞减数分裂产生的子细胞，还需要进一步发育才能成为生殖细胞。16、细胞减数分裂过程中，染色体都能两两配对细胞减数分裂过程中，只有同源染色体才能两两配对。17、只有进行减数分裂的细胞中才有同源染色体能进行减数分裂的生物，其体细胞中也有同源染色体。18、体细胞中没有同源染色体，生殖细胞中有同源染色体对于多细胞生物而言，体细胞中只有一个染色体组的单倍体的体细胞中没有同源染色体，除此之外，体细胞中都是具有同源染色体的;二倍体生物的生殖细胞中没有同源染色体;多倍体生物的生殖细胞中理论上存在的同源染色体。高中生物必修二知识一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示。附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象.如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐性性状的基因。附：基因：有遗传效应的DNA片段P67等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上,决定1对相对性状的两个基因。非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传，不发生性状分离)：AA的个体)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。(关系：基因型+环境→表现型)5、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交