长春市小学一年级增设武术课的必要性与可行性研究的开题报告一、选题背景随着社会的发展，人们越来越关注儿童的身心健康问题。体育运动作为一种有效的身体锻炼方式，越来越受到家长和学校的重视。武术作为传统的中国体育项目之一，不仅可以锻炼儿童的身体素质，还可以培养他们的意志品质和道德情操。因此，在长春市小学一年级增设武术课的必要性与可行性问题上进行研究，对于促进儿童的健康成长具有积极的意义。二、研究目的本研究旨在探讨长春市小学一年级增设武术课的必要性与可行性，具体包括以下几个方面：1.考察武术对儿童身体健康的影响，分析武术锻炼的效果；2.探讨武术对儿童意志品质和道德情操的培养作用；3.研究长春市小学一年级增设武术课的可行性，包括师资、场地和装备等方面的条件和要求。三、研究方法本研究将采用文献研究、统计分析法和实地调研等多种研究方法，具体包括以下几个步骤：1.收集相关文献，分析武术对儿童身体健康、意志品质和道德情操的影响；2.通过教育部门和武术协会的调查，了解长春市小学一年级增设武术课的现状和需求；3.对已有的武术课程进行分析和评估，制定适合一年级学生的武术教学方案；4.实地考察和访谈参与武术课的一年级学生和家长，了解他们对武术课的态度、意见和建议。四、研究预期结果本研究预计可获得以下几方面的结果：1.证明武术对儿童身体健康、意志品质和道德情操的培养具有显著的作用；2.制定适合长春市小学一年级学生的武术教学方案，提高儿童对武术的兴趣和学习效果；3.提供长春市小学一年级增设武术课的可行性建议，为学校和政府部门决策提供参考。五、研究意义通过本研究，可以为长春市小学一年级增设武术课的实施和推广提供科学依据和有效支持，促进儿童身心健康发展，提高儿童的意志品质和道德情操，更好地实现学校的育人目标。