天宫课堂第二课心得感悟7篇天宫课堂第二课心得感悟(一)今天的载人航空授课，我从中感悟出一个国家需要科技研发，而科技研发需要青年。习近平总书记指出：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”任何一个时代，青年都是社会上最富活力、最具创造力的群体，他们往往站在历史发展的风口浪尖，个人命运与国家民族的命运紧密相连，成为推动历史前进的重要力量。新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们不难发现，我们党带领人民赢得的每一个进步、取得的每一项成就，背后都凝结着无数青年的辛勤汗水、青春热血。向上的路，从来都不好走。广大青年身处新时代、奋进新征程，要珍惜现在来之不易的生活习近平总书记指出：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”任何一个时代，青年都是社会上最富活力、最具创造力的群体，他们往往站在历史发展的风口浪尖，个人命运与国家民族的命运紧密相连，成为推动历史前进的重要力量。我们不难发现，我们党带领人民赢得的每一个进步、取得的每一项成就，背后都凝结着无数青年的辛勤汗水、青春热血。向上的路，从来都不好走。广大青年身处新时代、奋进新征程，要珍惜现在来之不易的生活，把历史作为最好的“教科书”和“营养剂”，弘扬革命先辈的光荣传统和优良作风，坚定跟党走的信念，在接续奋斗燃烧着青春理想指引人生方向，信念决定事业成败。对马克思注意的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，是指引和支撑广大青年前行的强大精神力量。周恩来早年在欧洲，对当时流行的种种思潮进行认真比较后，最后选择了“能使中国投身于社会变革的”马克思主义，并断言：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”青年一代肩负着国家和民族的希望，作为社会主义建设者和接班人，坚持和发展马克思主义，是当代青年的使命责任。地球是我们赖以生存的母亲，我们要去用自己的行动保护她。中国也是我们的母亲，我们要去用自己的行动去推动发展她让她变得更加强大。我相信，在不久后我们和我们的梦想将再一次冲破云霄，驶向未知的宇宙。天宫课堂第二课心得感悟(二)今天太空授我太空授们看了航天员王老师给我们先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个蓝色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……。在太空”等一系列太空教育计划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人。励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在接受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。在今天的神十航天员太空授课，我意犹未尽。因为少年强则国强;少年行则国行;少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个中国梦，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国!天宫课堂第二课心得感悟(三)太空授课”开辟了科技与学生面对面授课的新方式，这是一次崭新的教育改革，这个改革必然激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比如文学家与学生面对授课，比如企业家与学生面对面授课，等等。做好教育不仅是学校的责任，更是全社会所有领域的责任。这个责任我们都懂，但是都做的远远不够，今天，太空授课迈出了伟大的一步，我坚信，这伟大的一步，必然引领处更多领域的社会授课之步，必然成为中国教育改革的一个崭新内容，社会教育的神圣职责必然得到很好的落实、“太空授课”以一人主讲两人配合的方式，完成了一次圆满的教学。这