读书活动方案读书活动方案1一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的.语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长三、宣传口号：1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、人不但要有知识，更要有文化。三、活动时间：20xx年10月四、活动对象：全体学生、家长及教师五、阶段与要求：第一阶段：宣传、启动阶段。(10月初)1.开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。2.建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。3.各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。4.动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。第二阶段：活动实施阶段。(10月上中旬)1.语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。2.美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。3.班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。)4.组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)5.参加区教师朗诵比赛。6.分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。读书活动方案2书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！一、活动目标：通过活动，使学生形成热爱读书的'良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。二、活动主题：“书香伴我成长”三、活动对象：全体学生四、活动时间：20xx年1月--2月五、活动内容：1、制定读书计划书：每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。2、开展古诗文诵读：开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。3、制作“采蜜集”：（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：Ａ、摘抄：2年级不少于5篇。3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇。Ｂ、读后感：5-6年级每人1篇，每篇200字以上。（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。4、学校将对读后感进行评比投稿活动。读书活动方案3一、指导思想为进一步弘扬优良办学传统，创新工作思路和工作方法，促进教师和学生的全面发展，提升我校的办学水平和教育质量，创建学习型组织，建设书香校园，贯彻落实《xx中学20xx-20xx学年第二学期工作计划》提出的`关于“广泛开展读书活动，营造浓厚读书氛围”的工作要求，教研室特制定本活动方案。二、活动内容1、发动全校教师参与“xx中学教师必读与选读书目”和“xx中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学生会合作，发动学生参与“xx中学学生必读和选读书目”推荐活动。教研室负责将师生推荐书目进行汇总整理，最终形成“xx中学教师必读与选读书目”和“xx中学学生必读和选读书目”，向全校师生推荐。2、各学科组依据本学期学校工作计划要求，在广泛调研和征求意见的基础上，开列出“科组阅读书目”，制定本科组的“读书计划”，纳入科组本学期工作计划当中。3、各学科组在本学期开展的教研活动中，要安排不少于三分之一的时间进行读书交流与研讨活动，组织形式可以多样化，可进行组内交流研讨，也可请校内外专家到科组作专题读书报告。4、鼓励和发动全校教师撰写读书心得或书评，搜集相关文章，刊载在校报和校园网上。凡获刊载的文章，都将予以作者一定的奖励。5、与高一语文备课组合作，组织开展名家名篇朗诵活动比赛。6、与高二年级组合作，在高二开展“读书知识竞赛”活动。7、由教研室出面，邀请有关专家到校为教师举办读书讲座。8、与工会合作，为全校每一位老师办理一张xx省图书馆借书证。读书活动方案4为贯彻落实，深化县教体局，全面实施素质教育，指导学生从小