青年教师学习计划青年教师学习计划时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的青年教师学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。青年教师学习计划1为了建立一支政治素养好、业务能力强、结构合理、精干高效，富有活力的高素质教师队伍，努力开拓教研室内涵发展的新局面，特制定20xx年青年教师年度学习计划。一、教师学习指导思想立足本教研室教师现状和专业发展需要，构建培养应用型人才的高素质教师队伍;以在职培训为主，结合本教研室重点建设专业的具体规划，按需培训，学以致用。二、教师学习目标促使本教研室教师充分把握我院的发展方向，努力培养高素质应用型人才的新学期办学理念，明确自己的努力方向，牢固树立为人师表、爱岗敬业、教书育人、诲人不倦的育人精神和严谨治学、求真务实、开拓创新的教风，使本教研室真正成为具有良好政治素质和职业道德的'教师。三、学习计划1、为了学科的长远发展与师资队伍建设，鼓励青年教师考博。本教研室争取在20xx年至少有1名教师考上博士研究生。2、为了满足新办预防医学专业的专业课教学的需求，本教研室拟派XXX赴中国医学科学院北京协和医学院进修学习流行病与卫生统计学，进修时间为5个月(20xx年9月至20xx年1月)。3、每月组织一次集体备课。集体备课时，由一位青年教师主备，邀请同行教师和专家评议。通过集体备课，深入理解课程教学目标，根据课程要求确立重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法。4、坚持同行听课制度。每学期互相听课6学时，课后交流，学习同行教师的优点和长处，找出自己的差距，总结经验，提高课堂教学能力。5、强化对青年教师的专业知识、技能的培训学习。鼓励并支持青年教师参加学校科研处、教务处举办的各种科研和教学培训，以及国内相关专业的学术培训。四、实施情况1、教研室XXX老师在20xx年考取了中国医科大学公共卫生学院职业与环境卫生学博士研究生，学制三年(20xx年9月至20xx年7月)，完成了年度青年教师考博的学习计划。2、教研室XXX老师顺利完成了中国医学科学院北京协和医学院半年的进修学习任务，也完成了年度青年教师外出进修学习计划。3、教研室在20xx-20xx(2)按照“教研室集体备课制度”圆满完成了每月1次的集体备课计划，共备课4次，取得了良好的效果。20xx-20xx(1)因XXX老师外出进修，XXX老师在中国医科大学攻读博士等原因，本学期教研室集体备课暂停了一学期。(详见集体备课本)4、教研室在20xx-20xx(2)按照“学院同行听课制度”，圆满完成了学期每人6学时的听课任务，本学期教研室共听课18人次，取得了良好的同行互评、相互促进的效果。20xx-20xx(1)因XXX老师外出进修，XXX老师在中国医科大学攻读博士等原因，本学期教师听课互评暂停了一学期。(详见听课记录本)青年教师学习计划2学习内容：1、今天我们如何说课？2、如何评价一个活动？3、板报设计4、温馨提示活动目标：1、进一步提高说课与评课水平，增强教育教学技能，青年教师培训班学习计划07、5、8，幼教文案《青年教师培训班学习计划07、5、8》。2、通过学习有效指导实践，起到学以致用的效果。3、为解决出宣传窗的实际困难，学习板报设计，以帮助在实践中更好地出好幼儿园宣传窗。4、经过温馨提示，促使教师们更加积极主动地参与学习，增强学习的积极性与主动性。活动流程：A、今天我们如何说课？运用三个案例的描述来分析阐述，找出当前说课中存在的共性问题，得出解决的对策。共性问题：1、缺少现场感2、特点不够鲜明、亮点不够凸现3、理论空、乏寻找对策：（略）B、如何评价一个活动？1、活动是否体现“以人为本”的理念2、看活动的生成性如何？3、是否孩子易于、乐于接受。4、活动中是否关注不同层次的孩子。5、在设计的活动环节中凸现活动的'人文性和凸显性。C、板报设计要求在参考书籍的基础上能创新，设计出实用而美观的板报。D、温馨提示再次强调交画与回琴的时间青年教师学习计划3一、培养目标:1、使青年教师不断转变教育教学观念，主动掌握现代教育理论。2、增强青年教师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验。3、让青年教师多次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素质。二、做到“三给”。1、给机会。要多给青年教师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。2、给动力。这种动力主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情。3、给时间。对青年教师的成才不能急于求成，要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间。三、近期个人发展目标。１、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，努力学习新理