小班美术教案实用的小班美术教案模板汇总七篇作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班美术教案篇1【活动目标】：1、学习撕纸技能，巩固认识三角形。2、练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的创造性。【活动准备】：有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。【活动过程】：一、幼儿探索撕纸。1.请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）3.请你们想一个办法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）4.请能力强的幼儿说一说是怎样撕的'，并演示一下。（教师小结：先折一下，再沿针孔撕。）5.你们互相看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）6.这些三角形能拼成什么呀？（幼儿讨论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。二、幼儿观看图片。1.你们看到了什么？……2.这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）3.如果撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）4.请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。三、幼儿撕纸粘贴，提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面清洁。1.指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。2.鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。【活动结束】：展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。小班美术教案篇2活动目标：1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。2、通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。3、体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。活动准备：1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。3、葡萄两串。活动过程：1、师生问好！2、引出课题。出示一串葡萄。师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的'，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）师：看一看葡萄是怎样组成串的？引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。3、讲解、示范。(1)师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。(2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。(3)幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。4、讲评，欣赏。选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。5、品尝葡萄把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。小班美术教案篇3活动目标：1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式，制作礼物。2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢，对弟弟妹妹的留恋之情。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、导入活动1.教师播放背景音乐《放心去飞》，引导幼儿说一说即将离别的感受，以互赠礼物留念引出制作主题。二、学做礼物1.教师展示范画，引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。师：这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?2.教师引导幼儿观察、讨论制作方法，丰富画面设计和制作思路。3.教师小结：这是毛线粘贴画，就是把毛线粘在画好的物体轮廓中，注意不要超出边缘。三、幼儿制作礼物1.教师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人，继续播放《放心去飞》的背景音乐，幼儿作画。(1)教师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。(2)教师引导幼儿在轮廓线内均匀地贴满双面胶，将毛线细密的排在图案内，注意色彩搭配。(3)教师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端，使其立在桌上。四、展示礼物教师请幼儿把自己的作品集中摆放，互相欣赏、交流。活动反思：在今天制作“礼物”的.过程中，教师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物，配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索，最后在《感恩的心》音乐的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”，进一步萌发幼儿的依依惜别之情，在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。小班美术教案篇4活动目标：通过操作和涂色活动，区分2—3样同类物体的长短，培养动手能力、