海南医学院2020年硕士研究生招生考试《口腔综合》考试大纲Ⅰ.考试性质口腔综合考试是为高等院校和科研院所招收口腔医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的口腔医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校口腔医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查科目及目标口腔综合主要考试范围为《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》、《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔黏膜病学》、《儿童口腔医学》、《口腔预防医学》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》等。原则上要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，兼顾口腔多学科知识的掌握，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构比例一、试卷满分及考试时间和比例本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。分值比例:口腔解剖生理学约10%口腔组织病理学约10%口腔内科学约30%口腔颌面外科学约20%口腔修复学约20%口腔正畸学约10%二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。Ⅳ.试卷题型结构1.选择题(约占60%，180分)2.名词解释(约占10%，30分)3.问答题(约占30%，90分)V.考查内容一、口腔解剖生理学（一）绪论1.口腔解剖生理学的定义和任务。2.口腔解剖生理学的发展简史。3.学习口腔解剖生理学的基本观点。4.学习口腔解剖生理学的基本方法。（二）牙体解剖生理1.牙的演化。2.牙的组成、分类与功能。3.临床牙位记录法。4.牙的萌出和乳恒牙更替5.牙体解剖常用名词和表面标志。6.恒牙外形。7.乳牙外形。8.牙体形态的生理意义。9.牙髓腔解剖。(三)牙列与咬合1.牙列。2.牙尖交错牙合。(四)颌面部骨1.上颌骨。2.下颌骨。3.鼻骨。4.颧骨。5.腭骨。6.蝶骨。7.颞骨。8.舌骨。(五)颞下颌关节1.颞下颌关节的构成。2.颞下颌关节的血液供应与神经支配。3.颞下颌关节的运动。4.颞下颌关节负重与改建。（六）口颌面颈部肌1.表情肌。2.舌、咽、腭、喉部肌。3.咀嚼肌。4.颈部肌。5.口颌系统肌链。（七）口腔颌面颈部神经1.三叉神经。2.面神经。3.其他脑神经。4.颈部脊神经。5.颈部内脏运动神经。（八）面颈部血管1.动脉。2.静脉。（九）头颈部淋巴结和淋巴管1.头面部淋巴结。2.颈部淋巴结。3.颈淋巴干及淋巴导管。4.颈深淋巴结的划分及头颈部淋巴结的传统分组。（十）唾液腺与唾液1.腮腺。2.下颌下腺。3.舌下腺。4.小唾液腺。5.唾液的分泌和功能。（十一）面颈颅部局部解剖1.面部局部解剖。2.颈部局部解剖。3.颅部局部解剖。（十二）口腔局部解剖及其生理功能1.唇、颊、舌、腭、咽、喉的局部解剖。2.口腔生理功能。3.临床应用。（十三）口腔颌面部断面解剖1.概述。2.口腔颌面颈部横断面解剖。3.口腔颌面部冠状断面解剖。4.口腔颌面部矢状断面解剖。（十四）颌位与下颌运动1.牙尖交错位。2.后退接触位。3.下颌姿势位。4.三个基本颌位的位置关系。5.前伸牙合颌位与侧牙合颌位。6.下颌运动。7.下颌运动的记录方法。（十五）咀嚼1.咀嚼的发育与神经控制。2.咀嚼运动。3.咀嚼运动的生物力学与肌肉活动。4.咀嚼时牙的动度与磨耗。5.舌、唇、颊和腭在咀嚼运动中的作用。6.咀嚼的作用与影响。（十六）口腔感觉1.口腔颌面部感觉的感受器与传导通路。2.口腔颌面部痛觉。3.口腔黏膜温度觉。4.口腔黏膜触觉和压觉。5.牙周本体觉。6.味觉。二、口腔组织病理学（一）口腔颌面部发育1.神经嵴、腮弓和咽囊。2.面部的发育。3.腭的发育。4.舌的发育。5.唾液腺及口腔黏膜的发育。6.颌骨和颞下颌关节的发育。（二）牙的发育1.牙胚的发生和分化。2.牙体组织的形成。3.牙的萌出和替换。（三）牙体组织1.釉质。2.牙本质。3.牙髓。4.牙骨质。（四）牙周组织1.牙龈。2.牙周膜。3.牙槽骨。（五）口腔黏膜1.口腔黏膜的组织结构。2.口腔黏膜的分类及结构特点。3.口腔黏膜的功能和增龄变化。（六）唾液腺1.唾液腺的一般组织学结构。2.唾液腺的分布及组织学特点。3.唾液腺的功能与增龄性变化。（七）颞下颌关节1.髁突。2.关节窝和关节结节。3.关节盘。4.