建筑概论学习目的1.了解建筑学的学科特点2.关于建筑的内涵3.介绍专业与技术类课程的基本情况4.培养基本的专业素养授课方法1.课堂讲授2.实例分析3.提问讨论4.阅读参观第1章建筑是什么——认识建筑1．1建筑的含义建筑是什么？是房子----俗称是空间组合----实质是石头的史诗----材料与历史是凝固的音乐----比喻是技术与艺术的结合----实质是满足人的物质和精神要求的载体----人的需求是人创造的完美宜人可持续发展的生活环境----目的。。。。。。建筑是人们用泥土，砖，瓦，石材，木材；钢筋混凝土，钢材，铝材，玻璃等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间，如住宅，工厂，办公楼，学校，水塔，寺庙等等。在建筑学和土木工程的范畴里，建筑是指兴建建筑物或发展基建的过程1．2建筑物的分类1．2．1按使用性质分类：工业建筑和民用建筑民用建筑分为公共建筑和居住建筑1．2．2按层数和高度分类1、低层：2层及2层以下2、多层：2层以上，8层以下3、中高层：8层以上，16层以下4、高层：16层以上，24层以下5、超高层：24层以上1．2．3按规模分大型>30000㎡中型5000-30000㎡小型≤5000㎡1．2．4按建筑主体结构的耐久年限分类a、一级耐久年限，100年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。b、二级耐久年限，50~100年，适用于一般性建筑。c、三级耐久年限，25~50年，适用于次要的建筑。d、四级耐久年限，15年以下，适用于临时性建筑。1．2．5按材料和结构形式分类按【材料】分为；砌体结构混凝土结构钢结构混合结构（钢结构和混凝土结构）木结构按【结构受力特征】分为：框架结构剪力墙结构框剪结构筒体结构框筒结构筒中筒结构束筒结构1．3建筑物的构成要素1.3.1地基和基础1.3.2墙、柱1.3.3楼、地层1.3.4屋顶1.3.5楼、电梯1.36门窗1.3.7水、暖、电1．4建筑的特性1.4.1建筑的空间性1.4.2建筑的物质性1.4.3建筑的文化性1.4.4建筑的技术性1.45建筑的艺术性1.4.1建筑的空间性建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要，运用各种建筑要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称。它包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道...单一空间：宿舍、教室、影院、体育馆等等。影响要素：大小和形状组合空间：建筑物要素：功能分区、组合方式、形象造型环境空间：广场、园林、景区影响要素：主题、元素、组织方式1.4.2建筑的物质性1.使用功能性强2.由物质技术构成：建筑材料设施设备3.需施工制造：制造技术建造组织1.4.3建筑的文化性文化：社会物质和精神财富的总称。城市、国家、文字的出现产生了文明。建筑文化：社会的物质技术、生活方式、艺术风格、风俗习惯等在建筑上的反映。现形式：民族性地域性时代性1.4.4建筑的技术性材料结构构造设施管理1.45建筑的艺术性architecture建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。是一种实用性与审美性相结合的艺术。随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。1.遵循审美规律2.继承传统文脉3.追求形式创新1.5建筑的产生及发展1.人类文明起始源之一。建筑起始于穴居和巢居《易系辞》曰“上古穴居而野处”。《韩非子五蠹》：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以避群害。”《孟子滕文公》：“下者为巢，上者为营窟”。穴居----窑洞----半穴居----土木建筑巢居----杆栏建筑2.建筑随人类的发展而丰富，农耕社会的到来，引导人们走出洞穴，走出丛林。人们可以用劳动创造生活，来把握自己的命运，同时也开始了人工营造屋室的新阶段，并建立了以自己为中心的新秩序，真正意义上的“建筑”诞生了。房屋已超出了一般的居住范围,建筑类型日益丰富。1）阶级----宫殿、府邸、庄园、别墅、陵墓2）宗教----寺庙、道观、教堂3）生产----作坊、工厂3、民用建筑按用途可分为：居住建筑、办公建筑、科教建筑、文化娱乐体育集会建筑、商业建筑、医疗建筑、广播邮电建筑、交通建筑等。4.某些特殊的工程，如纪念碑、凯旋门以及某些桥梁、水坝的艺术造型部分，也属于建筑的范围。5、建筑包括它所形成的内部和外部空间。6.房屋的集中形成了街道、村镇和城市，在更大范围内为人们创造各种必须的环境，关于城市建设的设计工作叫做城市规划，也属于建筑的范围。二、建筑技术和建筑艺术建筑是一项技术工程，需要通过物质资料和工程技