安博教育沭阳银河学校高一语文组www.3edu.net安妮与日记安妮与日记1、1942年6月20日星期六交代了有关日记的说明。2、1942年10月9日星期五主要写了犹太人被送往集中营和毒气室的情况，以及人们在纳粹占领下的恐惧。3、1943年1月13日星期三写外面混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的人送命。自读课文，并概括每一则日记的主要内容4、1943年7月26日星期一写在飞机空袭时的情况，由于自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。5、1943年10月29日星期五写躲在密室里的苦闷心情。6、1943年11月8日星期一写八个人躲在密室里的感受。7、1944年3月29日星期三写作者听说战后要征集与战争有关的日记和书信，又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。8、1944年5月3日星期三写了作者对战争内涵的思考，以及对未来的憧憬和对幸福人生的向往。9、1944年7月15日星期六写了作者在残酷现实中所表现出的对理想的执着，以及对未来的乐观。?希特勒通过选举上台后德国民众狂热地向他欢呼??德国著名作家艾米尔·路德维希在他的《德国人：一个双重历史的国家》中谈及二战时说：“但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当负什么罪责。”但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责，?就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是徒劳的。”同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠，也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造的苦难。日本首相小泉纯一郎不顾世界人民的反对，悍然在去年8月15日——日本投降（世界反法西斯战争胜利）纪念日——参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。对这一行为，日本国内竟传来不少叫好声！一批日本青年穿上当年“皇军”的军装，拿起他们当年屠杀亚洲人民的武器，也来到靖国神社为军国主义招魂！?习惯说法一般是把战争说成“政客和资本家”的利益之争。我们也习惯上把战争作为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。?安妮作为纳粹排犹的受害者，她的思考是深刻的。???安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的思安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的思考深度。她对战争的观察和描述，她对自由考深度。她对战争的观察和描述，她对自由的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样五岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样的心理，为什么会有和年龄不相称的成熟？的心理，为什么会有和年龄不相称的成熟？19291929年安妮生于法兰克福，在她年安妮生于法兰克福，在她44岁的时候，岁的时候，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特勒上台，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮的父亲奥托在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮的父亲奥托??弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。德国的排犹是弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，全民性的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮中，这种声音很微弱。但是在全民一致的行动浪潮中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由，能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获由，能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般女孩要考虑得更加迫得幸福和爱情，安妮比一般女孩要考虑得更加迫切。切。她的性格，和她所