幼儿绘画树的教案幼儿绘画树的教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的幼儿绘画树的教案，希望对大家有所帮助。幼儿绘画树的教案1一朵小红花(手指点画)活动目标：1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。2、能模仿教师和家长的动作学习点画。3、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。活动准备：红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸活动过程：1、教师以变魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色名称。教师：(1)看!你们知道这是什么吗?(2)这是什么颜色?2、教师以游戏化的语言和夸张的`动作讲解示范手指点画。(1)教师：宝宝们，今天我们和颜色宝宝来做游戏好吗?(好)(2)教师边做边示范讲解，点画出一朵小花。教师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲一亲。(3)教师讲画好的画给幼儿看，并古作惊奇地问：颜色宝宝怎么啦?(4)教师带领幼儿说一说：我点了一朵小花。(5)教师提醒幼儿画完将手擦干净。教师：最后手指和小抹布亲一亲，干干警净净。3、幼儿作画，教师巡回指导。将幼儿作品贴出来，幼儿与老师一起欣赏，为自己拍拍手。教师为幼儿贴上小红花给予鼓励。幼儿绘画树的教案2活动目标：1．观察每种树不同的发芽现象，在绘画不同形状的树木同时，用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴，表现出不同树木的发芽过程。2．发展小肌肉动作，尽可能将纸团儿团紧团小。3．培养幼儿初步的创造能力。4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：绿、粉、黄色绉纹纸头，胶水，绘画工具。活动与指导：1．组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化，不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的'颜色。2．用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。3．将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。4．注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾，不要只沽一边，学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。活动建议：1．组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化，多看几种树的发芽后再进行此活动。2．可在教育活动前将各色纸团团好，减少集体活动时间。3．在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。4．可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。日常生活根据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生热爱好奇的情感，愿意表现自己的感受。家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动，提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。活动反思:老师通过使用拟人话的语音，指导幼儿作画。不仅便于孩子的理解，还更好的激发孩子对绘画活动的兴趣。所以本活动能较好的完成教学目的，孩子在老师拟文化语音的指导下将绘画技能很自然的融入整个活动中，使幼儿学得轻松，学得开心，很轻松的练习树木的画法。整个活动轻松有趣。幼儿绘画树的教案3活动目标：1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、运用简单的线条，形象的表现人物面部的主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。活动准备：1、人手一面镜子。2、勾线笔、白纸。活动过程：1、玩具鲨鱼导入活动，引起幼儿学习兴趣。师：小朋友看，今天老师给你们带什么来了？幼：大鲨鱼。师：我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什么样子的.。幼儿观察，教师引导幼儿说出鲨鱼的牙齿特征。2、引导幼儿观察自己和同伴的牙齿。师：大鲨鱼的牙齿尖尖的，真厉害！那小朋友知道自己的牙齿是什么样子的吗？幼：照镜子观察自己的牙齿，说出自己牙齿的特征。师：请你们再来看一看，说一说好朋友的牙齿是什么样子的？幼：幼儿之间互相观察同伴的牙齿。师：我们的牙齿真是有趣可爱，你们想把它画下来吗？3、幼儿绘画活动。师：打开图书，引导幼儿观察画面上人物的头像。问：“画面上有谁？他们的嘴巴为什么张的大大的？（提示：为了画出有趣的牙齿，小朋友可以将嘴巴画的特别大一些，这也是画画中的一种夸张手法。）幼：幼儿照镜子作画。师：提醒幼儿讲嘴巴画大一些，线条要清晰。4、评价。师：鼓励先画完的幼儿将自己的画去讲给观摩的老师听。另外将幼儿的画都展示出来，举办一个“牙牙画展”。幼儿绘画树的教案4活动目标1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、培养幼儿对美术的兴趣。3、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2、范画：泡泡画1张。3、每人1张作画卡片。活动过程一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。二、出示范画，引导幼儿观察。教师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么画出来的吗？三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。1、教师：这里有五种颜色的吹泡泡用的`水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。2