成人高等教育.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:14 大小:158KB 金币:15 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

成人高等教育.doc

成人高等教育.doc

预览

免费试读已结束,剩余 4 页请下载文档后查看

15 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

成人高等教育本科毕业论文(设计)(2011届)2009级录取填写2011届英文论文写英文题目,中文论文写中文题目。中文论文:约4000字;英文论文:约5000词。题目:姓名:学号:系别:外国语学院专业:英语指导老师:嘉应学院成人教育处制字体TimesNewRoman(小二),加粗,居中Acknowledgements空一行ThisthesiswouldnothavebeenpossiblewithoutthesupportandassistancethatIhavereceivedfromProfessorXXX,whohelpedmeworkoutanoutlineofthispaperandgavemesuggestionsonaccumulatingusefulmaterialsandorganizingthispaper.Ialsowishtoextendmyheartfulthankstotheteachersinmythreeyearsofundergraduatestudy.字体为TimesNewRoman(小四号),2倍行距,首行缩进4个字母符。开始出现页码,Acknowledgements至目录的页码用小写罗马数字。页面边距为:上下各2.14厘米,左右各3.17厘米。i字体TimesNewRoman(小二),加粗,居中Abstract空一行Beingthedeveloperofthesociety,teachersplayanimportantroleintransmittingknowledge.Andassocietyandscienceisdeveloping,wehavemoredemandtotheteacher.Theyneedtoknownotonlyalotofknowledge,butalsohavegoodpsychologyandgoodabilityofcommunication,andtheyalsoshouldknowwhattheirrolesareinthesociety.Otherwise,theycan’tdotheirworkwell.字体为TimesNewRoman(小四号),2倍行距,首行缩进4个字母,字数100单词左右。空两行KeyWords:knowledge,psychology,communication小四号TimesNewRoman加粗小四号TimesNewRoman,各关键词之间逗号分开,逗号后加一空格,最后一个关键词后面无标点符号。ii小二黑体,加粗,居中摘要空一行小四号宋体,2倍行距,首行缩进2个字符。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面起着十分重要的作用,但随着社会的进步,科学的发展,社会对教师的要求不断提高,除要求教师要掌握科学文化知识,电脑,网络知识外,还要求教师要有良好的心理素质,要有较好的交际能力,具备良好的职业适应能力,还要了解自己所处的角色,能经受住社会主义商品经济的各种考验,才能做好教师的本职工作,发挥自己的聪明才智.空两行关键词:科学文化知识,心理素质,交际能力小四号黑体,加粗小四号宋体,逗号分开,最后一个关键词后面无标点符号。iii上下各空一行三号黑体,加粗,居中。目录小四号宋体,双倍行距。1级标题加粗,2级标题以下不用加粗。引言-------------------------------------------------------------------------------------------1教师应加强责任感适应社会-------------------------------------------------------------12.1.教师应提高自身素质,充实自己的头脑--------------------------------------------22.2教师应树立正确的学生观------------------------------------------------------------22.3教师应加强职业道德建设------------------------------------------------------------43.解决教师工作压力-------------------------------------------------------------------------43.1角色期望