附件2-2坊员线下集中研修活动日志省市宁夏区县银川单位贺兰二小姓名杨叶主讲人郭静杨学娟主题研磨“读写结合课内练笔”微视频——人物外貌描写时间2016.4.21学习内容概述记录培训内容：一、展示“读写结合课内练笔”微视频——人物外貌描写（1）出示《马背上的小红军》的片段。让学生看是描写了外貌的哪些特点。（2）猜猜他是谁？出示猪八戒，说说是哪些特点？第一招：找外貌描写。找出沸羊羊和其他外貌中最不同的地方。（3）出示一自然段（外貌描写），看看是按什么顺序来写的。（4）总结。（5）小练笔。二、由坊主杨学娟组织进行进行微视频进行研磨、讨论。列举3点收获一、抓住重点词、句，适时训练，培养遣词造句的能力。二、抓住文本空白点，发挥想象，培养创意表达的能力。三、抓住拓展延伸点，因势利导，培养表达。四、抓住读书笔记，反思自我，拉近文本和切身实际的联系。列举3点反思一、抓住重点词、句，适时训练，培养遣词造句的能力。二、抓住文本空白点，发挥想象，培养创意表达的能力。三、抓住拓展延伸点，因势利导，培养表达。四、抓住读书笔记，反思自我，拉近文本和切身实际的联系。我的问题与思考一、抓住重点词、句，适时训练，培养遣词造句的能力。二、抓住文本空白点，发挥想象，培养创意表达的能力。三、抓住拓展延伸点，因势利导，培养表达。四、抓住读书笔记，反思自我，拉近文本和切身实际的联系。我的评价我对今天的课程（活动）感到:√满意比较满意一般不满意