中班我的主题活动方案中班我的主题活动方案为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的中班我的主题活动方案，欢迎大家分享。中班我的主题活动方案1活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1、导入(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3、观察我的老师(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的'眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4、幼儿给老师画幅画(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5、幼儿给老师送上教师节的礼物(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”中班我的主题活动方案2一、主题说明：幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”、“我长大了”等系列活动，在看看、说说、做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。在本主题开展过程中正逢教师节，我们还设计了相应的教育活动，通过幼儿与老师的共同游戏，进一步增强师幼之间的感情，培养幼儿尊重老师、热爱老师的情感。二、主题环境创设1、收集有关中秋节、月饼、月亮变化的图片张贴在室内环境中，供幼儿交流欣赏。2、美工区提供各种材质的纸、胶水、剪刀等材料，让幼儿制作各种各样的月饼。3、在教室一角展示教室教幼儿学习的.图片，传递师友情。4、体验自己长大的喜悦心情，引导幼儿自己的事情自己做，布置“我长大了”墙饰，将幼儿小时候、现在的照片对比贴上，让幼儿观察体验自己长大了。三、家园共育1、引导幼儿在家里养成物归原处的习惯。2、在生活中注意提醒幼儿寻找、观察各种标志，如厕所标志、男女标志、轻拿轻放标志等，随时提醒幼儿物归原处。3、请家长引导幼儿观察、了解老师的工作内容，知道老师工作的辛苦，产生热爱老师的情感。4、鼓励幼儿回家学做小老师，喜欢与大人沟通在幼儿园的所见所闻。5、在家里鼓励幼儿自己的事情自己做，产生长大了的自豪感。6、为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会，启发幼儿主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。7、鼓励幼儿在家时用筷子进餐。通过本主题的学习，希望小朋友成为小弟弟小妹妹的榜样！四、活动内容1、高结构活动《漂亮的新家》《三项长短比较》《鹰抓兔》《布置新家》《中秋月儿圆》《各种各样的月饼》《爷爷为我打月饼》《画月饼》《老师本领大》《我给老师画张相》2、低结构活动《认识新朋友》《看谁夹得多》《图形拼摆》《我来当老师》《漂亮的我》《好娃娃》《做月饼》《建造小动物的家》3、运动活动学做解放军、找家、鹰抓兔、老鼠过街分散提供篮球、飞碟、沙包、尾巴等，重点是篮球的多样玩法。4、生活活动（1）、引导幼儿养成良好的卫生习惯，知道大小便时要主动去卫生间。（2）、鼓励幼儿在老师的帮助下学习整理被褥。（3）、培养幼儿的自我意识，来园、离园时提醒幼儿自己穿脱外套、鞋子、袜子，家长在家加强练习。（东营区实验幼儿园王昆）中班我的主题活动方案3活动目标：1、在了解常见车辆的名称及作用的基础上，并按不同类别分类。2、初步认识些常见的.交通标记，在游戏中学习运用。活动准备：1、卡车、自行车、小轿车、面包车、人力车等车辆标记小卡片若干，幼儿人手一份2、音乐磁带重点：在了解常见车辆的名称及作用的基础上，并按不同类别分类。难点：初步认识些常见的交通标记。过程：一、认识车辆，了解用途1、呀，我们汽车厂里一下子造了那么多车子!2、你是什么车?有什么用?二、幼儿探索、分类1、我们一起停到停车场去吧?停车场在哪里?(认识停产标志)2、请车子进入停车场后找到自己停车的地方，听音乐幼儿停车。3、请幼儿说