单元目标1．掌握文言文中重要的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。2．了解韩非子寓言及故事的深刻含义。3．把握文中体现的思想感情及高超的说理艺术。韩非子简介韩非(约前280-前233)，战国末哲学家，法家学派的主要代表人物。他出身于韩国贵族，与李斯同师事荀子。他曾建议韩王变法图强，不见用。因著《孤愤》《五蠹》《说难》等文章十余万字，受到秦王嬴政的重视，被邀出使秦国。不久因李斯、姚贾的陷害，自杀于狱中。韩非吸收道、儒、墨各家的思想，集为法家学说的大成。他综合了商鞅的“法”治，申不害的“术”治，慎到的“势”治，提出以“法”为中心的“法、术、势”三者合一的君主统治术，强调加强中央集权，对后世影响很大。在哲学上发展了荀子的学说，认为“道”是事物发展的普遍规律，肯定具体事物是不断变化的，注意到事物的矛盾性，强调对立面不可调和，认为历史是不断变化的，主张“世异则事异”“事异则备变”的历史观；还认为“人民众而货财寡”是社会动乱的原因，强调一切社会关系均出于人们的“计算之心”；还肯定趋利避害乃人之常情，也是国家执行赏罚、法令的依据。著作有《韩非子》。内容提要《郑人有且买履者》记录了《韩非子》的几个片段，第一个片段旨在说明治理天下应当研究当时的社会实际，从而准备和采取相应的措施。第二个片段旨在说明对于先王的言论后人难以确切地理解，误会在所难免，根本没法拿来解决眼下现实问题，总之，治理天下要高度重视实际，一切从实际出发。第三个片段意在批评做官的人为了达到目的而不择手段，反对巧诈，肯定拙诚。第四个片段意在说明人聪明不难，难的是正确对待自己的聪明，警示人们要谨慎处置。《子圉见孔子于商太宰》借寓言故事透露了韩非子对社会、人生的种种思考，对某些隐微的人性弱点做了精确的剖析，蕴涵着对社会、人生的深刻洞察和卓越智慧。南柯子忆旧宋·仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候，在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得去年沽酒，那人家？【简介】《南柯子》，词牌名。唐教坊曲名，后用为词调。有单、双调两体。又名《南歌子》、《青宵曲》、《风蝶令》等。双调五十二字，又有平韵、仄韵两体。单调二十三字或二十六字，平韵。唐人另有《南歌子词》，单调二十字，平韵，即五言绝句。与此调不同。仲殊(？—？)僧人，俗姓张，名挥，法名仲殊，字师利。好食蜜，又称蜜珠。安州(在今河北)人。举进士，放荡不羁，几为其妻毒死，乃弃家为僧，居苏州承元寺、杭州吴山宝月寺。与苏轼交好。能文，善乐府。有《宝月集》，不传。今存《宝月词》。【故事】这首词，题目是“忆旧”，写的是词人在夏日旅途中的一段感受。表现出一个多情而富有才华的诗僧形象。我独自一人在江边路上走着。青山在十里以外，远远可见。江岸边，潮水涨平了沙路。几声鸟儿啼叫着，好像怨恨年华易逝。又是觉得凄凉的时候了，人远远在天涯流浪。现在来到了荷花塘近旁。白色露水冷冷清清，残月刚刚消失。清风微拂，吹散了早晨的云霞。原来这地方是来过的。于是我在长满绿杨的堤岸边向塘里的荷花问道：“你记得那年在这里买酒喝的那个人么？”(2010年高考课标卷)(原文在墨子《尚贤》上)5．以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是(3分)()①拔剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚，不可当其锋③斩首千百计，身不中矢④贼缚云，云奋身大呼⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥【解析】②是说敌人对花云的畏惧。④表现花云被俘后仍然进行抗争。⑥表现花云临危不惧。【答案】B6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。B．花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。D．花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年多后才来到太祖身边。【解析】元帅朱文逊战死在陈友谅水师攻破城池之前。【答案】B1．掌握本文所涉及的重要实词、虚词和文言句式等文言基础知识。2．翻译本文的重点语段，了解作者在本文中所表现的思想观点，领会韩非子语言的特色。3．体会韩非子“法”“术”“势”相结合的法家思想，并进一步思考其在当代社会中的现实意义。1．如何理解文中几则寓言的比喻义？①守株待兔：比喻妄想等待意外的收获而不主动努力；也比喻死守狭隘