五彩绳教案反思5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofpracticalmaterialsforeveryone,suchasworksummaries,workreports,workplans,reflections,speeches,educationandteaching,letterdocuments,jobreports,essaysummaries,andothermaterials.Ifyouwanttolearnaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasestaytuned!五彩绳教案反思5篇教案是为了说好课而准备的文字材料，为保证教案的科学性，教师对教材应经历懂、深、融的过程，本店铺今天就为您带来了五彩绳教案反思5篇，相信一定会对你有所帮助。五彩绳教案反思篇1活动目标：1.根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。2.知道每个人的想法不同，各有各的喜欢。3.会用绘画来表达自己的想法。4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。活动过程：今天，我给大家带来了一个非常好听的故事。这个故事的名字叫《最特别的蛋》。一、猜故事角色。1.听声音猜角色。2.看图片猜角色：猜猜谁是圆圆、谁是奇奇、谁是毛毛？小结：圆圆有最漂亮的羽毛，奇奇有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。3.讨论。谁是最漂亮的母鸡？引导幼儿说说喜欢谁？为什么？小结：他们都很漂亮，小朋友们各有各的喜欢。二、猜故事情节(一)欣赏故事国王是怎么说的？他决定让三只母鸡比什么？那我们来看一看，他们三个会生出什么样的蛋？(二)最漂亮和最大的蛋。1.毛毛生了一个什么样的蛋？2.奇奇生了一个什么样的蛋？3.你觉得奇妙吗？为什么？过渡：你觉的毛毛会生一个什么样的蛋？(三)创作想象1.你可以用桌上的材料去画画你认为特别的蛋。2.幼儿自由创作。(音乐)3.交流展示幼儿作品，互相评价(贴星星)。(四)最不可思议的蛋1.毛毛生下了一个什么蛋？2.讨论：你认为谁生的蛋最奇妙？为什么？三、猜故事结局国王选了谁做公主？小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。四、结束国王还给她们准备了隆重的颁奖典礼。我们也去凑个热闹吧!听音乐结束。一、选材众所周知，绘本是图画和文字共同叙述一个完整故事，本活动根据《最奇妙的蛋》这本的故事情节结合丰富的色彩、动态鲜活的画面加上了故事中人物的对话和配乐，为孩子们设置情境、活跃了课堂的气氛。虽然文字不多，但简洁明了的课件，给幼儿想象、猜测的空间，非常符合中班幼儿阅读的特点。二、接下来说教学目标在目标中，我根据幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、确定本活动的目标为：1、观察画面，根据图片内容来猜测故事情节，并能大胆表达自己的想法。2、在绘画的过程中，感受奇思妙想带来的乐趣。为什么要在绘本活动中穿插绘画环节呢？我是这样考虑的：一方面是基于绘本故事的本身，三只母鸡下蛋的故事情节、画面能有效激发幼儿绘画的兴趣。另一方面是想通过故事的渲染，改变以往依样画葫芦的教学模式，让幼儿由学着画转变为画着学进行一种尝试，鼓励在情境中大胆创作，激发幼儿的